林 勇吾 | 立命館大学 情報理工学部
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
林 勇吾
立命館大学 情報理工学部
-
林 勇吾
立命館大学情報理工学部
-
小川 均
立命館大学 情報理工学部
-
三輪 和久
名古屋大学
-
三輪 和久
名古屋大学大学院情報科学研究科メディア科学専攻
-
浦尾 彰
鈴鹿工業高等専門学校
-
寺井 仁
名古屋大学大学院情報科学研究科
-
小川 均
立命館大学情報工学研究科
-
小川 均
立命館大学 理工学部 情報学科
-
小川 均
立命館大
-
寺井 仁
名古屋大学 情報科学研究科
-
伊藤 慎太郎
鈴鹿工業高等専門学校
-
青木 駿介
鈴鹿工業高等専門学校
-
浦尾 彰
鈴鹿工業高等専門学校電子情報工学科
-
寺井 仁
名古屋大学
-
三輪 和久
名古屋大学情報処理教育センター
-
寺井 仁
名古屋大学大学院情報科学研究科メディア科学専攻
-
小島 一晃
早稲田大学人間科学学術院
-
前東 晃礼
名古屋大学大学院情報科学研究科
-
森田 純哉
北陸先端科学技術大学院大学
-
黄 宏軒
京都大学大学院情報学研究科知能情報学専攻
-
小川 均
立命館大学情報理工学部
-
小島 一晃
早稲田大学 人間科学学術院
-
伊藤 慎太郎
鈴鹿工業高等専門学校電子情報工学科
-
林 勇吾
立命館大学情報理工学部情報コミュニケーション学科
-
川越 恭二
立命館大学
-
黄 宏軒
立命館大学
-
松井 隆幸
名古屋大学大学院情報科学研究科
-
クーパー エリック
立命館大学情報理工学部
-
クリサノフ ビクター
立命館大学情報理工学部
-
澁澤 紗優美
立命館大学情報理工学部
著作論文
- 自動化システムの利用におけるMisuse/Disuseの実験的検討
- コミュニケーション齟齬における他者視点の理解
- 熟達度の違いが例題学習の効果に及ぼす影響
- 協同学習場面におけるPedagogical Conversational Agentsに関する実験的検討(コミュニケーションの心理及び一般)
- Psychological Characteristics on Communication with a Conversational Agent
- マルチメディア学習理論に基づく電子教材の開発と評価
- 多人数に基づく協同問題解決に関する実験的研究のためのプラットフォーム開発
- Pedagogical Conversational Agentを用いた協同学習の促進 : 感情表出に着目した検討(ヒューマンコンピュータインタラクション,ヒューマンコミュニケーション〜人にやさしい情報通信社会を実現するコミュニケーション技術〜論文)
- 問題解決状況における多数派と少数派のコミュニケーション過程(「行為のタイミングとコミュニケーション」及び一般)
- 傾聴時における対話者の気分と態度の関係の分析 : 高齢者を対象とした傾聴エージェントに向けて(ライフサイクル(2):青少年・高齢者の適応支援,コミュニケーションの心理及び一般)