海老崎 功 | 京都市立西京高等学校附属中学校:東京理科大学大学院科学教育研究科博士課程
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概要
関連著者
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海老崎 功
京都市立西京高等学校附属中学校:東京理科大学大学院科学教育研究科博士課程
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海老崎 功
京都市青少年科学センター
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海老崎 功
京都市立下鴨中学校
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川村 康文
東京理科大学
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松本 悠
東京理科大学
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海老崎 功
京都市立西京高等学校附属中学校
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川村 康文
京都教育大学附属高校
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筒井 和幸
大阪教育大学附属高校池田校舎
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田中 義人
神戸市立兵庫商業高等学校
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大塚 信之
大阪府立四条畷高等学校
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田中 義人
神戸市立神戸商業高等学校
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三木 久巳
大阪府立貝塚南高等学校
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仲岡 靖純
大阪府立久米田高等学校
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筒井 和幸
大阪府立旭高等学校
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三木 久巳
三木特許事務所
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三木 久巳
貝塚南高等学校
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関田 愛子
兵庫県立こやの里養護学校
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林 良樹
奈良女子大学付属高等学校
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山田 善春
大阪市立高等学校
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東山 邦夫
和歌山県立粉河高等学校
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仲岡 靖純
大阪府立岸和田高等学校
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林 良樹
奈良女子大学
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宮垣 覚
兵庫県立伊丹北高校
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海老崎 功
京都府京都市立下鴨中学校
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海老崎 功
京都市立西京高等学校附属中学校:東京理科大学大学院科学教育研究科
著作論文
- 名刺に一工夫 : 科学遊びができる手作り名刺(私の工夫)
- 考え,つくり,試す実験教室
- 感温シールで「熱い・冷たい」だけを目で見てみよう(私の工夫)
- 逆電気くらげ
- 中学校第1分野(物理・化学)の現状と課題(近畿支部特集:「理科教育における授業の意義」)
- エタノールの燃焼を用いた作用反作用実験(理科教育における理科実験教材,近畿支部特集)
- 環境学習の根本を踏まえ, 環境問題への具体的な関わり方の指針を与える実験
- 「科学の祭典」運動と授業改革およびそれを支える次期学習指導要領について(物理教育学会近畿支部の若手教師による放談会, 近畿支部新春座談会)
- B-9 理科教職課程における川村メソッドでの自己評価と他者評価の相関性(研究発表(口頭発表))
- 理科教育法における模擬授業実施時の担当班の人数に関する研究
- 1-2 理科教育法における模擬授業内容の決定についての考察(原著講演1,大会テーマ「震災の地で考える 物理の力」)
- STS教育読本, 21世紀を生きる地球市民のためのサイエンティフィック・リテラシー, 川村康文編著, かもがわ出版, A5版, 219頁, 本体2,000円