山内 紀幸 | 山梨学院短期大学

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概要

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• 山内 紀幸

  山梨学院短期大学

• 山内 紀幸

  山梨学院短期大学:山梨学院大学附属小学校

• 山内 紀幸

  山梨学院大学

• 山内 紀幸

  山梨学院短期大学保育科

• 山内 紀幸

  広島大学大学院

• 山内 淳子

  山梨学院短期大学

• 山内 淳子

  山梨学院短期大学保育科

• 真宮 美奈子

  山梨学院短期大学

• 真宮 美奈子

  山梨学院短期大学保育科

• 横山 順一

  山梨学院短期大学保育科

• 小林 智芳

  山梨学院短期大学保育科非常勤

• 横山 順一

  北九州市保健福祉局地域福祉部障害福祉課

• 磯部 裕子

  宮城学院女子大学

• 市川 寛

  同志社大学大学院生命医科学研究科

• 市川 寛

  京都府立大学人間環境学部食保健学科

• 市川 寛

  長野県飯山市立飯山小学校

• 市川 寛

  京都府立医科大学 第一内科

• 市川 寛

  京都府立大学 人間環境学部 食保健学科

• 横山 順一

  山梨学院短期大学

• 佐伯 一弥

  千葉明徳短期大学

• 柳原 真知子

  天使大学大学専門職大学院

• 藤本 遥

  山梨学院短期大学専攻科

• 岸井 慶子

  愛育幼稚園

• 米長 幸子

  山梨学院短期大学専攻科保育専攻

• 山本 彩可

  山梨学院短期大学専攻科保育専攻

• 嶺井 秀雄

  山梨学院短期大学専攻科保育専攻

• 佐藤 由美

  山梨学院短期大学専攻科保育専攻

• 小野 美波

  山梨学院短期大学専攻科保育専攻

• 伊藤 美輝

  山梨学院短期大学保育科

• 加藤 美紗子

  山梨学院短期大学専攻科保育専攻

• 有賀 由佳理

  山梨学院短期大学

• 天野 裕美

  山梨学院短期大学

• 小林 智芳

  山梨学院大学附属小学校

• 剣持 安里

  山梨学院短期大学

• 青木 久子

  青木幼児教育研究所

• 小林 智芳

  塩尻市立塩尻中学校

• 磐上 文

  山梨学院短期大学

• 市川 寛

  Department Of Medical Life Systems Faculty Of Life And Medical Sciences Doshisha University

• 仙洞田 結/山内

  山梨学院短期大学専攻科/山梨学院短期大学保育科

• 宮島 麻衣子/山内

  木の花保育園/山梨学院短期大学保育科

• 宮島 麻衣子

  木の花保育園

• 仙洞田 結

  山梨学院短期大学専攻科

• 名取 春香

  山梨学院短期大学専攻科

• 市川 寛

  山梨学院短期大学非常勤

• 小山 愛佳

  山梨学院短期大学専攻科

• 久保田 光

  山梨学院短期大学

• 青木 久子

  青木幼児教育問題研究所

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著作論文

• 小学校の外国語活動に関する一考察 : 積極的なコミュニケーションを促進するための授業方略
• 清水寛編著, 『セガン 知的障害教育・福祉の源流-研究と大学教育の実践-』, 日本図書センター刊, 2004年6月発行, A5判, 全4巻, 448頁/507頁/644頁/181頁, 本体価格28,000円
• 集団遊びにおける保育者の発話・技法 : 中堅保育者と保育研修生との比較から
• 統合保育における人的環境の変容 : 精神運動発達遅滞児A児をとりまく子どもと保育者
• 集団保育における「ここ」の生成 : 保育者の言語・視線・位置に着目して
• 熟練教師と新人教師の授業展開の比較分析 : 発話・リズムに着目して
• 美術館における造形ワークショップ : テーマの企画意図・設定と子どもの造形活動の特徴
• 幼稚園の学校評価に関する一考察 : 都道府県・政令指定都市のガイドラインをもとにして
• 保育所・幼稚園における「子育て相談」に伴う困難性
• 保育者言語に関する研究 : 「保育実践ジャーゴン」の機能に着目して
• 交流型ティームティーチングに関する考察 : 小学校の授業観察をもとにして
• 保育者と保護者の連携 : 0歳児〜2歳児の連絡帳のメッセージ分析を通して
• 保育における「臨床の知」を問う(自主シンポジウム6)
• 269 「プロジェクト・スペクトラム」に関する考察 (II) : 幼児教育の学習カリキュラムと評価
• 268 「プロジェクト・スペクトラム」に関する考察 (1) : 幼児教育の学習カリキュラムと評価
• ホリッスティックな学習環境の構築 : ネットワーク・コミュニケーションを活かした生徒指導
• 一般家庭における体罰に関する調査研究 : 子育て支援への視座を求めて
• 被虐待児の性格傾向の変化に関する一考察 : T児の3年間の事例をもとにして
• 虐待経験を持つ幼児に関する事例研究 : 日常生活環境における治療的アプローチの検討
• 幼児教育カリキュラムの課題と可能性 : 究極の幼小連携からの思考実験(第2部創立40周年記念講演会)
• 障害児と家族とのインターフェイス : 発達段階における課題の検討
• 幼小連携のための学習カリキュラムに関する研究(2) : プロジェクト・スペクトラムの評価・実践
• 幼小連携のための学習カリキュラムに関する研究(1) : プロジェクト・スペクトラムの理論
• 幼児のごっこ遊びの変容 : 逆メタ・コミュニケーションに着目して
• 幼児の環境教育に関する事例的考察 : 「森の幼稚園」の教育実践
• 『学び合い』を促進する授業 : A小学校の「自然(理科)」の授業観察から
• 幼児は何故「ケンちゃん」に魅了されるのか : 警察官の交通安全教室の腹話術にみる「笑い」
• 新1年生の集団適応のための教師の方略 : A小学校の学級経営の観察から

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