諏訪 英広 | 川崎医療福祉大学
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概要
関連著者
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諏訪 英広
川崎医療福祉大学
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諏訪 英広
徳島文理大学短期大学部
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諏訪 英広
川崎医療福祉大学医療技術学部健康体育学科
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諏訪 英広
山陽学園短期大学幼児教育学科
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梅澤 実
川口短期大学
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岩田 康之
東京学芸大学
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別惣 淳二
兵庫教育大学
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米沢 崇
奈良教育大学
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坂井 学
広島工業大学
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高本 登
広島工業大学
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岩田 康之
東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター
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西村 一樹
広島工業大学
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米沢 崇
奈良教育大学教育学部
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別惣 淳二
兵庫教育大学大学院学校教育研究科
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高瀬 淳
岡山大学大学院教育学研究科
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金子 真理子
東京学芸大学教員養成カリキュラム開発研究センター
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"諏訪 英広"
川崎医療福祉大学医療技術学部健康体育学科
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村中 由紀子
幼児教育学科
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村中 由紀子
山陽学園短期大学幼児教育学科
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三浦 正雄
川口短期大学
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高本 登
広島工業大学情報学部健康情報学科
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福本 昌之
岡山県立大学
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三浦 正雄
埼玉学園大学
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三浦 正雄
青山学院大学文学研究科
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三浦 正雄
山陽学園短期大学
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難波 知子
川崎医療福祉大学保健看護学科
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梅澤 実
帝京科学大学こども学部児童教育学科
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西村 一樹
広島工業大学地球環境学科
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金子 真理子
東京学芸大学
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高谷 哲也
鹿児島大学
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坂井 学
広島工業大学都市デザイン工学科
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梅澤 実
帝京科学大学
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諏訪 英広
広島大学大学院
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小山 悦司
倉敷芸術科学大学
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岡野 浩美
矢掛町教育委員会
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高瀬 淳
岡山大学
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長崎 浩爾
広島工業大学
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高谷 哲也
鹿児島大学教育学部
著作論文
- 保育士の資質・力量における養成校への役割期待--保育士への調査から
- 小学校教員養成のカリキュラム評価に関する考察 : 学部生と教員初任者の意識調査を中心に
- 教員社会におけるソーシャルサポートに関する研究 : ポジティブ及びネガティブな側面の分析
- 教員評価施策に関する調査研究 : 小学校教員を中心に
- 保育士養成課程における「絵本100冊読み」実践の成果と課題 : A短期大学幼児教育学科卒業生に対する質問紙調査をもとにして
- 教師集団におけるプライバタイゼーションの浸透が力量形成に及ぼす影響に関する研究--四国4県の中学校教師調査から
- 小学校教員の資質能力の形成と養成カリキュラムに関する研究 : 小学校長の意識調査を中心に
- 教員評価制度の実態と課題に関する調査研究 : A県における目標管理と勤務評定の比較分析を中心として
- 教員評価施策に関する教員の意識 : 小中高の比較検討
- 中学校教師社会におけるプライバタイゼーションに関する一考察 : 職務意識及び職務活動との関連性
- 教員社会におけるソーシャル・サポートに関する調査研究--中国5県小学校教員調査から
- 保育者養成の再検討(3)保育士養成課程のカリキュラム改正と保育士の専門性
- 現代教師の教職生活に関する調査研究(III) : 四国4県の小中学校教師の比較
- 「指導力不足教員」問題に関する研究--改革・政策動向の整理と「ソーシャルサポート」アプローチの意義の検討
- 08測-25-ポ-35 工学系大学新入生の体力、健康関連QOLおよび生活習慣に関する実態調査(08.測定評価,一般研究発表抄録)
- 学校経営研究の立場から(1. 課題研究 新しい学校づくりの課題と方法-学び合う学校(教師)集団を創る,第24回研究大会の概要)
- 教師社会におけるプライバタイゼーションの影響に関する研究 : 同僚関係及び力量形成を中心に(第2部 自由研究論文)
- 指導体制の構築に関する一考察(第2部 自由研究論文)
- 学校改善を促す第三者評価システムの開発プロセスと実践 : 矢掛町における取組事例(教育経営の実践事例)
- 玉井康之著, 『学校評価時代の地域学校運営-パートナーシップを高める実践方策-』, 教育開発研究所, 2008年
- 08測-23-ポ-33 工学系大学新入生の健康関連QOL低下に及ぼす生活習慣の影響(測定評価,ポスター発表,一般研究発表抄録)
- 教員評価における目標管理のもつ ソーシャル・サポート機能に関する検討 : X県公立学校教員を対象とした質問紙調査より
- 組織文化としての同僚性を対象とする調査(課題研究報告I 学校組織調査プロセスにおける困難とその解決法)