玉井 康之 | 北海道教育大学教職大学院
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概要
関連著者
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玉井 康之
北海道教育大学
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玉井 康之
北海道教育大学教職大学院
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前田 輪音
北海学園大学
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前田 輪音
北海道教育大学教職大学院
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藤森 宏明
北海道教育大学教職大学院
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村上 知子
北海道教育大学釧路校
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小林 宏明
伊達市立関内小学校
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赤田 裕喜彦
北海道教育大学大学院高度教育実践専攻
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西出 勉
北海道教育大学釧路校
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近江 道郎
北海道教育大学大学院高度教育実践専攻
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山瀬 一史
北海道教育大学大学院高度教育実践専攻
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倉賀野 志郎
北海道教育大学大学院高度教育実践専攻
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栢野 彰秀
北海道教育大学釧路校学校カリキュラム開発専攻理科グループ
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八木 修一
北海道教育大学教職大学院
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赤田 裕喜彦
前北海道教育大学教職大学院(釧路担当)
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倉賀野 志郎
北海道教育大学教職大学院
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村上 知子
前北海道教育大学釧路校
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栢野 彰秀
前北海道教育大学教職大学院
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小林 宏明
前北海道教育大学教職大学院
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近江 道郎
前北海道教育大学教職大学院
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西出 勉
前北海道教育大学釧路校
-
赤田 裕喜彦
前北海道教育大学教職大学院
著作論文
- 修了生対象意識調査の結果と特徴
- 修了生対象の振り返りアンケートからとらえられる院生の学びの軌跡と成長
- 教育学分野における実践研究の実証化と教育実践力との統一化の課題 -修了研究の位置づけのあり方をめぐる基盤研究として-
- MOBプロジェクト研究の目的と構成 : 修了研究としてのMOB(My Original Book)研究の実践理論化の意義と本プロジェクトの構成
- 学生意識の質的・量的併合分析から見た地域教育連携力の拡大と変化 -校内外地域生活指導から授業内地域連携指導への発展-