真鍋 健 | 広島大学大学院
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概要
関連著者
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真鍋 健
広島大学
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真鍋 健
広島大学大学院
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真鍋 健
広島大学大学院幼児教育学
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大野 歩
広島大学大学院幼児教育学
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七木田 敦
広島大学幼児教育学
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岡花 祈一郎
広島大学幼児教育学
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石川 由美子
聖学院大学
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岡花 祈一郎
広島大学
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若井 広太郎
筑波大学附属大塚特別支援学校
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京林 由季子
岡山県立大学
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毛利 梢
栃木県那須特別支援学校
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東原 文子
筑波大学
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大六 一志
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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東原 文子
筑波大学大学院人間総合科学研究科
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東原 文子
聖徳大学
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大六 一志
武蔵野女子大学
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佐藤 智恵
神戸親和女子大学
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鈴木 晴子
十文字学園女子大学
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斉藤 大地
東京学芸大学付属特別支援学校
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大六 一志
筑波大学
著作論文
- 幼稚園における非日常的な体験とその意味について : 幼児たちはどのようにゴーリーと出会うか(第1部子どもの体験と成長・発達)
- 絵本を媒介とした活動から子どもの発達を問う : 障がいのある子どもの支援としての絵本利用の可能性2(自主シンポジウム5,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
- 障害のある幼児との絵本の読み合いに関する研究 : 絵本の違いが実際の読み合いに与える影響の検討
- 統合保育に関する専門的知識の獲得に関する研究--授業「障害児保育」のシラバス分析を通して
- 運動に制限のある幼児の保育活動への参加に関する研究 : 統合保育でいかに主体的な参加を支えるか
- わが国の「家庭的保育制度」の可能性と今後の展望について--ニュージーランドにおける家庭内保育所の検討より
- 幼稚園における子どもの通過儀礼に関する研究
- 保護者・保育者・大学専門機関を繋ぐ指導体制について--保育園における個別指導実施を通して
- 障害のある幼児に関する保育所巡回相談の評価--X市における保育者と保育コーディネーターへの質問紙調査より
- ダウン症幼児の運動発達を促すための遊びを通した個別指導(安藤忠教授堤荘祐教授退任記念号)
- 幼稚園における機能的アセスメントの実施に関する実践的研究
- アメリカ合衆国における幼児期インクルージョン支援ツールBuilding Blocks modelの検討
- 絵本を媒介とした活動から子どもの発達を問う : 障害のある子どもの支援としての絵本利用の可能性3(自主シンポジウム21,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
- 特別なニーズのある子どもの移行支援に関する研究 : 垂直的・水平的移行を包括したモデルの開発と支援の試み(第1部 自由論文)
- 発達障害のある子どもに対する就学時の支援方法に関する研究 : 小学校への接続がスムーズにいかなかった事例から
- 保育者が障害幼児の支援計画を作成・展開させる際に必要となる仕掛けとは?(中間報告) (平成23年度学術研究助成事業による論文(中間報告として))