岡本 尚子 | 大阪大学大学院
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概要
関連著者
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岡本 尚子
大阪大学大学院
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黒田 恭史
佛教大学
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黒田 恭史
佛教大学教育学部
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前迫 孝憲
大阪大学大学院人間科学研究科
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前迫 孝憲
大阪大学大学院
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西之園 晴夫
佛教大学教育学部
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西之園 晴夫
特定非営利活動法人学習開発研究所
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菅井 勝雄
大阪大学大学院人間科学研究科
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西之園 晴夫
NPO法人学習開発研究所
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菅井 勝雄
大阪大学 人間科学部 教育技術学
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山内 留美
立命館大学情報理工学部
著作論文
- 計算遂行時の前頭前野におけるヘモグロビン濃度変化の特徴
- 図形課題におけるヒントの役割と脳活動の特徴
- 脳科学の数学教育への応用に関する研究動向と今後の方向性
- 図形課題におけるヒントの役割と脳活動の特徴
- 脳科学の数学教育への応用に関する研究動向と今後の方向性
- 年齢層別にみるブレンディッド型大学通信教育の実践と評価
- 加法筆算と虫食い算遂行時における脳内ヘモグロビン濃度変化の特徴 : 小学校第5学年を対象として
- ブレンディッド型通信教育における学習効果について : 年齢別学習状況の比較をとおして
- 脳科学の数学教育への応用の可能性とその限界
- 計算課題と図形課題遂行時における小学生の脳内ヘモグロビン濃度変化の特徴
- 通信教育課程における数学科目の web 履修システムの構築とその実際
- 計算過程における順思考と逆思考がもたらす脳内ヘモグロビン濃度変化の特徴
- 計算課題遂行時の前頭前野におけるマッピング : ヘモグロビン濃度を指標として
- 乗法・除法における順思考と逆思考がもたらす脳内ヘモグロビン濃度変化の差異について
- ヒント提示の認識の差異がもたらす脳活動の特徴 : 小学生を対象として
- 学びの継続を支援する e-Learning を用いた高等教育