西之園 晴夫 | NPO法人学習開発研究所
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概要
関連著者
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西之園 晴夫
NPO法人学習開発研究所
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西之園 晴夫
特定非営利活動法人学習開発研究所
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望月 紫帆
特定非営利活動法人学習開発研究所
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西之園 晴夫
佛教大学教育学部
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望月 紫帆
NPO法人学習開発研究所
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望月 紫帆
学習開発研究所
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西之園 晴夫
佛教大学 教育学部
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宮田 仁
滋賀大学教育学部
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宮田 仁
滋賀大学 教育学部
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岡本 尚子
大阪大学大学院
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黒田 恭史
佛教大学教育学部
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宮田 仁
兵庫教育大学
著作論文
- 規模の異なるクラスにおける協調自律学習の設計に関する一考察
- チーム学習の役割設定に関する事例研究
- 6J7-23 ユビキタス情報社会における学習開発の教育技術 : MACETOモデルとイメージと命題による設計と評価(ユビキタス時代における学習環境のデザイン)
- 年齢層別にみるブレンディッド型大学通信教育の実践と評価
- 学びの継続を支援するe-Learningを用いた高等教育 (日本語教育と教育工学/一般)
- 大学教育の卓越性と普遍化 : わが国の教育と戦艦大和の最期(プラザ)
- ユビキタス学習環境における学習開発の理論的枠組みとシンボリズム (デジタルコンテンツの教育活用と授業デザイン/一般)
- 2G3-F1 公式外高等教育(大学外)と自律学習によるセイフティーネット(科学教育の現代的課題,一般研究発表,次世代の科学力を育てる)
- EDEN 2006 Annual Conference-E-Competences for Life, Employment and Innovation : Conference-paper Summaries
- 生涯学習社会における協調自律学習の教育技術の基礎研究(その2)
- 8-219 ヨーロッパの大学の授業料無償政策の堅持とe-Learning(オーガナイズドセッション「e-ラーニング」-II e-ラーニングの組織的運営)
- ESEN2005年会 (European Distance and E-Learning Network 2005 Annual Confere-nce)
- 生涯学習社会における協調自律学習開発の基礎研究
- 基調講演「ユビキタス社会の教育情報を考える」(日本教育情報学会第21回年会シンポジウム)
- 教育実践の研究方法としての教育技術学と組織シンボリズム
- ユビキタス情報社会における学習開発の教育技術(II) : 自律協調原理によるチーム学習と個人学習の設計技術(ユビキタス社会における学習環境のデザイン(2))
- 2B7 多様な学生によるチーム学習と個人学習とを統合した学習の研究II(教育方法・授業分析・学習評価, 日本教育情報学会第21回年会)
- SEAMEO-UNESCO Education Congress and Expo : Universal and Ubiquitous Learning in an ICT Society for Enhancing the Rght to Learn
- 質的分析法によるチーム学習と個人学習とを統合した学習の研究IV
- ユビキタス情報ネットワーク社会とICTの人間化
- 学習開発を研究するに先立って(プラザ)
- ユビキタス社会の教育情報を考える(基調講演「ユビキタス社会の教育情報を考える」, 日本教育情報学会第21回年会)
- ユビキタス情報社会における学習開発の教育技術の研究方法論