福田 千枝子 | 帝京大学理工学部
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概要
関連著者
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福田 千枝子
帝京大学理工学部
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垣花 京子
筑波学院大学情報コミュニケーション学部
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垣花 京子
東京家政学院筑波女子大学短期大学部情報処理科
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福田 千枝子
白鴎大学
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垣花 京子
筑波学院大学
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垣花 京子
同短期大学部情報処理科
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清水 克彦
東京理科大学理学部
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清水 克彦
東京理科大学
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清水 克彦
国立教育研究所
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清水 克彦
国立教育政策研究所
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福田 千枝子
帝京大学
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清水 克彦
国立教育研究所教材研究室
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福田 千枝子
筑波大学大学院教育研究科
著作論文
- H5 "関数センス"を育てる統合的な学習環境の検討2 : 表計算ソフトを利用した速度から微分の導入(H.【テクノロジー】,論文発表の部,第37回数学教育論文発表会発表論文要約)
- H5 "関数センス"を育てる統合的な学習環境の検討2 : 表計算ソフトを利用した速度から微分の導入(H.【テクノロジー】,論文発表の部)
- 1G2-14 関数センスを育てる統合的アプローチの検討 2 : 表計算ソフトと動的図形学習ソフトカブリの利用
- E1 "関数センス"を育てる統合的な学習環境の検討 : 表計算ソフトの利用と効果(E.【関数(数量関係)/確率・統計】,論文発表の部)
- C9 数学教育における創造性の育成とテクノロジーの役割(C.【問題解決2(数学的考え方・活動等)】,論文発表の部)
- 1PC-14 関数センスを育てる統合的アプローチの検討 : 表計算ソフトの利用の効果
- データ駆動型アプローチと統計的思考の育成に関する事例研究 : 大学での基礎教育の実践事例を通して(科学教育における統計的思考力育成のための理論と実践)
- IJ-4 関数の学習におけるデータの視覚化の効果の検討 (2) : テクノロジーを利用して育てる関数センス
- 31E-3 関数の学習におけるデータの視覚化の効果の検討 : 関数電卓ならびに探求型関数ソフトの利用実践から
- 30-1D1 「すべてのアメリカ人のための科学」における数学リテラシーの検討 : パターンの科学・探究の科学としての数学教育