古本 温久 | 関西大学初等部

スポンサーリンク

概要

• 古本 温久の詳細を見る
• 同名の論文著者
• 関西大学初等部の論文著者

関連著者

• 古本 温久

  関西大学初等部

• 古本 温久

  東大阪市算数教育研究会

• 三宮 真智子

  大阪大学大学院人間科学研究科

• 寺澤 孝文

  岡山大学大学院教育学研究科

• 三宅 貴久子

  関西大学初等部開設準備

• 亀岡 正睦

  大阪府東大阪市立石切東小学校

• 亀岡 正睦

  東大阪市教育研究所

• 神保 勇児

  東京学芸大学附属大泉小学校

• 神保 勇児

  東大阪市算数教育研究会

• 小林 賢明

  東大阪市算数教育研究会

• 帆足 典子

  東大阪市算数教育研究会

• 神保 勇児

  大阪府東大阪市立枚岡東小

• 矢地 晴彦

  岡山大学大学院教育学研究科

• 古本 温久

  関西大学初等部:大阪大学大学院人間科学研究科

• 西山 めぐみ

  名古屋大学大学院環境学研究科

もっと見る 閉じる

著作論文

• 思考力の向上をめざした「ふきだし法」の実践的研究 : 3年生におけるメタ認知に注目して(第19分科会 学習指導法,I 幼稚園・小学校部会,第92回全国算数・数学教育研究(新潟)大会 第59回北陸四県数学教育研究(新潟)大会 平成22年度新潟県高等学校教育研究会数学部会 日本数学教育学会第92回総会)
• 算数科における言語環境としての「ふきだし法」 : 低・中・高学年における実践から言語活動の系統的な指導を考える(16学習指導法,幼稚園・小学校,第91回全国算数・数学教育研究(京都)大会第56回近畿算数・数学教育研究(京都)大会日本数学教育学会第91回総会)
• 13-4 「ふきだし法」による算数的活動の実践的研究(2) : 算数科におけるポートフォリオ評価の可能性について(13評価,幼稚園・小学校,日本数学教育学会第84回総会 全国算数・数学教育研究(兵庫)大会)
• 『ふきだし法』による算数的活動の実践的研究(6) : 子どもの変容から「ふきだし法」の有用性について考察する(18学習指導法,幼稚園・小学校,第90回全国算数・数学教育研究(福島)大会第57回東北地区算数・数学教育研究(福島)大会第46回福島県高等学校教育研究会数学部会日本数学教育学会第90回総会)
• 13-2 『ふきだし法』による算数的活動の実践的研究(5) : ポートフォリオ的な算数ノートの具体的な指導方法・活用方法・評価方法(13評価,幼稚園・小学校,第89回全国算数・数学教育研究(高知)大会第40回中国・四国算数・数学教育研究(高知)大会日本数学教育学会第89回総会)
• 9-24 『ふきだし法』による算数的活動の実践的研究(4) : 『算数の大切さ』を知るポートフォリオ的な算数ノート(9数学的な見方・考え方,幼稚園・小学校,第88回全国算数・数学教育研究(東京)大会第61回関東都県算数・数学教育研究(東京)大会日本教育学会第88回総会)
• 13-1 「ふきだし法」による算数的活動の実践的研究(第3分科会 ) : 算数科におけるポートフォリオ評価の可能性について(第13分科会 評価,I. 幼稚園・小学校部会)
• 10E-7 『ふきだし法』による算数的活動の実践的研究 : 活動から生み出す面積の公式(第10分科会 学習指導法,I 幼稚園・小学校部会,日本数学教育学会第83回総会 全国算数・数学教育研究(埼玉)大会)
• 6B-6 図形問の関係に気づく作図指導の工夫 : 図形領域において数学的な考え方を伸ばす発展的な学習(第6分科会 図形,I 幼稚園・小学校部会,第87回総会特集号)
• 15B-3 少人数指導についての実践的研究 : 子供の学びたい気持ちに寄り添える支援を目指して(15TTと少人数指導,幼稚園・小学校,日本数学教育学会第86回総会全国算数・数学教育研究(鹿児島)大会)
• PD-046 「ふきだし」は思考内容の記述活動を促進するのか(教授・学習,ポスター発表)
• PE-026 学習回数とタイミングが漢字の読みの習得に及ぼす影響 : 連続学習事態における学習効果の縦断的評価(測定・評価,ポスター発表)

もっと見る 閉じる

スポンサーリンク