小津 草太郎 | 鹿児島女子短期大学
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概要
関連著者
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小津 草太郎
鹿児島女子短期大学
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小津 草太郎
鹿児島女子短期大学児童教育学科
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越中 康治
山口大学
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杉村 伸一郎
神戸女子大学
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越中 康治
宮城教育大学
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杉村 伸一郎
広島大学大学院教育学研究科
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杉村 伸一郎
広島大学大学院
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小津 草太郎
広島大学大学院教育学研究科
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越中 康治
宮城教育大学教育学部学校教育講座
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山崎 晃
明治学院大学
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白石 敏行
山口大学教育学部
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目久田 純一
広島大学大学院
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白石 敏行
山口大学
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藤木 大介
梅光学院大学
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藤木 大介
広島大学大学院教育学研究科
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杉村 伸一郎
名古屋大学教育学部
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杉村 伸一郎
広島大学
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淡野 将太
広島大学大学院教育学研究科
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千代 章一郎
広島大学大学院
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木原 一郎
広島大学大学院博士課程後期
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淡野 将太
広島大学大学院教育学研究科:日本学術振興会
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疋田 容子
慶進中学校・高等学校
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越中 康治
広島大学大学院教育学研究科:みづき保育園
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樟本 千里
広島大学教育学部研究科博士課程後期
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太治 大輔
竹中工務店
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木原 一郎
広島大学大学院
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前田 健一
広島大学
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谷川 知士
鹿児島女子短期大学
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倉重 加代
鹿児島女子短期大学
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中村 多見
高松短期大学
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谷川 和士
鹿児島女子短期大学
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小津 千枝
鹿児島市西部保健センター
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目久田 純一
松本短期大学
著作論文
- 葛藤する空間情報の使用における幼児の言語的/空間的反応
- PA1-03 幼児の報酬分配行動の発達的変化に関する縦断的検討(発達)
- 環境地図制作による児童の「まちなみイメージ」の変容
- K519 保育士及び幼稚園教諭と小学校教諭の道徳指導観 : テキストマイニングによる比較検討(口頭セッション86 道徳)
- 幼児における見え情報と位置情報の協応
- 幼児の新奇形容詞の利用場面拡張に及ぼす修飾属性の指示の効果
- 児童の形容詞による都市環境イメージとその発達--環境地図制作中のアイコン表現にみられる発達的特徴との対応づけ
- 幼稚園教諭をめざす学生の自然観(1)
- 幼児の見えの「切り取り」におけるランドマークの効果
- 幼児における空間の「切り取り」と他の認知能力との関連(第三部(教育人間科学関連領域))
- PB008 幼児の見えの「切り取り」におけるランドマークの効果(ポスター発表B,研究発表)
- 保育士及び幼稚園教諭と小学校教諭の道徳指導観に関する予備的検討
- 鹿児島県の発達支援体制における保育者支援 : 鹿児島県内認可外保育所を対象とした「発達支援に関する保育者の実態と意識調査」より
- P4-22 道徳性の芽生えを培う上で親と保育者は何に配慮すべきか?(2) : テキストマイニングを用いた保育者養成系学科に所属する短期大学生の認識の検討(教授・学習,ポスター発表)