和田 一郎 | 東海大学教育開発研究所
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概要
関連著者
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和田 一郎
東海大学教育開発研究所
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和田 一郎
北海道教育大学教育学部釧路校
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和田 一郎
北海道教育大学釧路校理科教育学研究室
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和田 一郎
北海道教育大学教育学部
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森本 信也
横浜国立大学教育人間科学部
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森本 信也
横浜国立大学
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栗山 あすか
東海大学教育開発研究所
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倉田 滋夫
東海大学教育開発研究所
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大瀧 みちる
東海大学付属第四高等学校
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本田 英世
東海大学教育開発研究所
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山下 佳男
東海大学教育開発研究所
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岩岡 道夫
東海大学理学部化学科
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高橋 勝緒
東海大学教育開発研究所
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倉田 滋夫
東海大学教育開発研究所サイエンス部理科
著作論文
- 1F-12 科学概念構築を目指す理科授業デザインの現代的課題(9) : 子どもの科学概念構築に関わる表象の視覚化とディジタル化(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)
- 理科教育において育成を目指す学力と学習評価の再考
- 生徒の科学概念構築を促す教授的視点に関する考察 : 高等学校生物「遺伝」を事例に
- 東海大学における現職理科教員を対象とした研修プログラムの開発と実践
- 理科教育におけるキー・コンピテンシーの意味とその自己制御的学習による形成
- 理科学習における「経験」の意味に関する考察
- 科学的思考力の育成を狙いとした実験のあり方 : 高等学校化学「電気分解」を題材に(教育実践・科学授業開発(2))
- 子どもの表象を踏まえた理科カリキュラムデザインの視点
- A4-01 子どもの科学概念構築に関わる表象の操作能力についての研究(セッションA4,日本理科教育学会第48回関東支部大会)
- 生徒の科学的思考力の育成や探究活動を視野に入れた教材の開発 : 高校化学I酸化還元反応