石橋 健太郎 | 東京大学
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概要
関連著者
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石橋 健太郎
東京大学
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岡田 猛
東京大学大学院情報学環
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石橋 健太郎
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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横地 早和子
東京大学
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石橋 健太郎
東京大学大学院情報学環
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岡田 猛
東京大学大学院情報学環・教育学研究科
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岡田 猛
名古屋大学
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横地 早和子
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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岡田 猛
東京大学大学院
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植田 一博
東京大学大学院総合文化研究科
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佐藤 公治
Hokkaido University Of Education
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中西 紗織
東京芸術大学
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山原 麻紀子
東京芸術大学
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佐藤 公治
北海道大学
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山下 薫子
東京芸術大学
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林 幹也
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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布施 光代
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
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難波 久美子
(独)科学技術振興機構
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植田 一博
東京大学大学院情報学環・学際情報学府
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植田 一博
東京大学大学院情報学環
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山下 薫子
静岡大学教育学部
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林 幹也
名古屋大学
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植田 一博
東京大学大学院 総合文化研究科
著作論文
- 「本物」の中で学ぶ : 芸術教育における学びの意味と可能性(自主シンポジウムB6)
- 他者作品の模写による描画創造の促進
- 現代美術の創作における「ずらし」のプロセスと創作ビジョン
- 芸術創作プロセスの理解に向けて : 認知心理学の視点(創造的活動の理解と支援)
- 創造のための「芸術作品の知覚」経験 : 模倣に焦点をあてて
- 空間的情報の符号化方略における発達的変化 : "Making Space" (Newcombe & Huttenlocher, 2000)から
- 描画における「模倣」と「創造」の関係に関する認知心理学的研究
- 論文賞受賞にあたって