渡辺 信一 | 宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター:宇都宮大学大学院工学研究科循環生産研究部門
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概要
関連著者
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渡辺 信一
宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター:宇都宮大学大学院工学研究科循環生産研究部門
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渡邊 信一
宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター:宇都宮大学大学院工学研究科循環生産研究部門
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渡邊 信一
宇都宮大学大学院
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渡邊 信一
宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター
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高木 淳二
宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター
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高木 淳二
宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター:宇都宮大学大学院工学研究科循環生産研究部門
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高木 淳二
宇都宮大学大学院工学研究科
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杉山 均
宇都宮大学大学院工学研究科学際先端研究部門:宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター
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杉山 均
宇都宮大学
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高木 淳二
宇都宮大
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杉山 均
宇都宮大学工学部
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長谷川 光司
宇都宮大学大学院工学研究科学際先端研究部門
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長谷川 光司
宇都宮大学
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長谷川 光司
宇都宮大学大学院工学研究科
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杉山 均
宇都宮大学大学院工学研究部学際先端研究部門
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杉山 均
宇都宮大学大学院工学研究部
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横田 和隆
宇都宮大学
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横田 和隆
宇都宮大学工学部付属ものづくり創成工学センター
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入江 晃亘
宇都宮大学
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横田 和隆
宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター:宇都宮大学大学院工学研究科学際先端システム学専攻
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入江 晃亘
宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター:宇都宮大学大学院工学研究科学際先端研究部門
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横田 和隆
宇都宮大
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丸岡 正知
宇都宮大学 工学部 建設学科 建設工学コース
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積田 和隆
宇都宮大学
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尾崎 功一
宇都宮大学
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尾崎 功一
宇都宮大学大学院工学研究科
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尾崎 功一
国立大学法人宇都宮大学大学院工学研究科
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入江 晃亘
宇都宮大学大学院 工学研究科
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渡辺 信一
宇都宮大学工学部付属ものづくり創成工学センター
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入江 晃亘
宇都宮大学工学部付属ものづくり創成工学センター
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横田 和隆
宇都宮大学工学研究科
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渡辺 信一
宇都宮大学大学院工学研究科
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渡辺 信一
宇都宮大学大学院
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淵澤 定克
宇都宮大学
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淵澤 定克
宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター
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淵沢 定克
宇都宮大学 工学部
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桜井 哲真
宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター
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原 紳
宇都宮大学大学院工学研究部
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杉山 均
宇都宮大・工学
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渡邊 信一
宇都宮大
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植竹 一郎
宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター
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長谷川 光司
宇都宮大・工
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淵沢 定克
宇都宮大学
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杉山 均
宇都宮大
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松井 貞
宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター
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渡辺 裕
宇都宮大学工学部情報工学科
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鈴木 昇
宇都宮大学
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鹿内 佳人
宇都宮大学大学院 工学研究科
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永森 弘之
宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター
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渡辺 裕
宇都宮大学大学院工学研究科情報システム科学専攻
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会沢 利夫
宇都宮大学
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大澤 茂治
宇都宮大学大学院工学研究科システム創成工学専攻
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Rahok Sam
宇都宮大学大学院工学研究科システム創成工学専攻
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浦井 勇
宇都宮大学工学部技術部
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川上 典男
宇都宮大学工学部技術部
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中山 定男
宇都宮大学工学部技術部
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川上 典男
宇都宮大学
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田崎 隆男
栃木県立宇都宮工業高等学校電子機械科
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中山 定男
宇都宮大学
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田崎 隆男
宇都宮工業高等学校
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入江 晃亘
宇都宮大学大学院工学研究科
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鈴木 昇
宇都宮大学大学院工学研究科学際先端システム学専攻
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浦井 勇
宇都宮大学
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渡辺 裕
宇都宮大学 大学院情報システム科学専攻
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鹿内 佳人
静岡理工科大学理工学部
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丸岡 正知
宇都宮大学大学院工学研究部
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Rahok Sam
宇都宮大学大学院工学研究科
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大澤 茂治
宇都宮大学大学院工学研究科
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柳川 高行
白鴎大学大学院経営学研究科
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丸岡 正知
宇都宮大学工学部附属ものづくり創成工学センター:宇都宮大学大学院工学研究科地球環境デザイン学専攻
著作論文
- 20718 宇都宮大学工学部における学部・大学院連携創造性教育プログラムの開発(技術教育・工学教育(4),OS.2 技術教育・工学教育)
- 1-213 大学院でのPBL科目「創成工学プロジェクト」の実施について(口頭発表論文,(02)専門科目の講義・演習-II)
- OS0818 博士後期課程学生のための双方向インターンシッププログラムの紹介(OS8-4 科学技術教育)
- 9-327 ロボット知見の技術支援をねらいとした双方向インターンシップ(口頭発表論文,(22)インターンシップ)
- 9-326 特許技術の適応をねらった双方向インターンシップ(口頭発表論文,(22)インターンシップ)
- 9-325 博士後期課程学生を対象とした双方向インターンシッププログラム(口頭発表論文,(22)インターンシップ)
- 6-325 宇都宮大学における企画実践型PBLを機軸とする大学院教育プログラムの開発について : グローバル社会が要求するリーダー型人材の養成を目指して((18)工学教育システムの個性化・活性化-I,口頭発表論文)
- 3-102 「螺旋型工学教育プロブラムの開発整備」事業の総括((15)体系的教育課程の構成,口頭発表論文)
- 6-327 大学院生によるPBL科目「創成工学実践」のテーマ開発,および指導とその評価(口頭発表論文,オーガナイズドセッション「イノベーションを支える工学教育」)
- 1204 螺旋型工学教育プログラム事業の外部評価(OS13-1 技術教育・工業技術教育・工学教育の取り組み)
- 宇都宮大学における"21世紀のものづくり・人づくり"
- 10-332 地域の小学生や高校と連携した理科教育への支援((21)地域貢献・地場産業との連携-II,口頭発表論文)
- 10-215 「螺旋型工学教育プロプラムの開発整備」事業の外部中間評価((14)教育評価・自己点検・評価システム-II,口頭発表論文)
- 8-225 小学生を対象にしたものづくり教育教材の開発((7)教材の開発-II,口頭発表論文)
- 4-219 子どもものづくり体験教室の実施 : 地域の児童を理科好きにする((9)ものつくり教育-VI,口頭発表論文)
- 3-101 学部1年生必修PBL科目「創成工学実践」の実施とその教育効果((1)基礎科目の講義・演習-I,口頭発表論文)
- 309 宇都宮大学工学部における工学教育プログラムへの取り組み(技術教育・工学教育(2))
- 5-323 1年生必修科目「創成工学実践」の授業評価について((16)教育評価・自己点検・評価システム-I,口頭発表論文)
- 20717 ものづくり興味喚起のためのエアエンジン競技会の開催(技術教育・工学教育(3),OS.2 技術教育・工学教育)
- 9-215 大学初年度学生向け創成科目「創成工業実践」におけるテーマ設定について(口頭発表論文,(8)ものつくり教育-V)
- 7-109 博士前期課程学生を対象としたインターンシッププログラム : 専門知識の実践を意図した問題解決型インターンシップ(口頭発表論文,(19)インターンシップ)
- 103 工学部全学生を対象とした創造性教育プログラム(技術教育・工学教育(1))
- 体感に基づくメカトロ教育のための制御教材の開発
- 宇都宮大学工学部における学科横断的必修科目「創成工学実践」の実施について
- 11-329 大学院生によるPBL科目のテーマ開発と指導および評価((16)教育評価・自己点検・評価システム-I,口頭発表論文)
- 学科横断的PBL形式科目「創成工学実践」における授業評価
- 宇都宮大学大学院PBL必修科目「創成工学プロジェクト」
- 「螺旋型工学教育プログラムの開発整備」事業の総括
- 4-339 地域経済団体との協同による工学部学生への"経営理念"学びの場の提供と効用の評価((04)工学教育の個性化・活性化-VII,口頭発表)
- 4-219 大学院専攻横断型PBL必修科目「創成工学プロジェクト」の実施((04)工学教育の個性化・活性化-IV,口頭発表)
- 8-338 「企画実践型PBLを機軸とするリーダー育成のための大学院教育プログラム開発」事業の総括((15)工学教育システムの個性化・活性化-I)
- 9-219 宇都宮大学大学院におけるPBL形式必修科目「創成工学プロジェクト」の実施について((04)工学教育の個性化・活性化-III)
- 4-226 情報系学生とのものづくり((09)ものつくり教育-V/(07)高大院連携-I)
- 8-105 宇都宮大学工学部における国際インターンシップの取り組みについて((19)インターンシップ)