平井 愛 | 神戸大学大学院 総合人間科学研究科

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概要

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• 神戸大学大学院 総合人間科学研究科の論文著者

関連著者

• 平井 愛

  神戸大学大学院 総合人間科学研究科

• HIRAI Ai

  Kyoto University of Foreign Studies

• 平井 愛

  京都精華大学

• 森下 美和

  神戸大学大学院総合人間科学研究科

• 門田 修平

  関西学院大学

• 斉藤 倫子

  関西学院大学大学院

• 生馬 裕子

  大阪教育大学

• 森下 美和

  神戸学院大学

• YABUUCHI Satoshi

  Kyoto Seika University

• 籔内 智

  京都精華大学

• SATOI Hisaki

  Ryukoku University

• Hirai Ai

  Kyoto Seika University

• 沖原 勝昭

  神戸大学国際文化学部

• 橋本 健一

  京都外国語大学

• 八島 智子

  関西大学

• 堀 智子

  東京工業高等専門学校

• 沖原 勝昭

  神戸大学国際コミュニケーションセンター

• 水本 篤

  関西大学大学院

• 泉 惠美子

  京都教育大学

• 門田 修平

  Kwansei Gakuin University

• 橋本 健一

  School Of English Media Studies And Art History University Of Queensland

• 磯辺 ゆかり

  関西学院大学大学院

• 中野 陽子

  関西学院大学

• Tanimura Midori

  Kyoto University Of Foreign Studies

• YOKOKAWA Hirokazu

  Kobe University

• SATOI Hisaki

  Setsunan University

• SHIMAMOTO Taiko

  Kansai Gaidai University, Junior College

• 平井 愛

  Graduate School Kobe University

• Shimamoto Taiko

  Kansai Gaidai University

• 杉浦 香織

  静岡文化芸術大学

• Isobe Yukari

  Graduate School Kwansei Gakuin University

• Saito Tomoko

  Graduate School Of Medicine University Of Tsukuba

• Kadota Shuhei

  Kwansei Gakuin Univerisity

• SUGIURA Kaori

  Shizuoka University of Art and Culture

• HORI Tomoko

  Tokyo National College of Technology

• NAKANISHI Hiroshi

  Tohoku Gakuin University

• IZUMI Emiko

  Kyoto University of Education

• NAKANO Yoko

  Kwansei Gakuin Univerisity

• MORISHITA Miwa

  Kobe Gakuin University

• Saito Tomoko

  Graduate School Kwansei Gakuin University

• 橋本 健一

  近畿大学農学部

• 里井 久輝

  龍谷大学

• 山西 博之

  関西外国語大学

• ストレイン ソニア園子

  姫路独協大学

• 水本 篤

  関西大学

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著作論文

• 英語後置修飾構造の導入と指導 : 日本と台湾の中学校英語教科書の比較分析
• 日本人英語学習者の後置修飾理解 : 句単位の読解時間の観点から
• 授与動詞構文の産出における日本人英語学習者の統語計画 : 絵描写課題に基づく検討
• A Comparison of Differences between Auditory and Visual Presentations of English Word Familiarity Ratings among Japanese EFL Learners
• 英語関係節の習得に及ぼす指導法の効果 : 2文連結と名詞句単位(HTM)
• Japanese EFL Learners' Tendency Toward Syntactic Production in a Picture-Description Task : Establishing a Baseline for Syntactic Priming Experiments
• 初級L2学習者の動詞下位範疇化情報とその利用 : オフライン・オンライン課題からの検討(言語と学習,場の共創)
• B2-2. 第二言語スピーキングにおける発話流暢性 : 日本人英語学習者による絵描写時の音声分析(研究発表,日本音声学会2012年度(第26回)全国大会発表要旨)
• 事務局幹事を経験した若手研究者がJACET関西支部と研究を語る(「これからの10年」特別企画,Part II)
• 日本人英語学習者の閉鎖曖昧文のオンライン処理に韻律情報が与える影響

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