フォード 丹羽 | 佐賀大学留学生センター

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概要

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• 同名の論文著者
• 佐賀大学留学生センターの論文著者

関連著者

• フォード 丹羽

  佐賀大学留学生センター

• 山元 啓史

  カリフォルニア大学サンディエゴ校

• 山元 啓史

  オーストラリア国立大学

• 小林 典子

  筑波大学留学生センター

• 山元 啓史

  筑波大学留学生センター

• フォード丹羽 順子

  佐賀大学留学生センター

• フォード 丹羽

  筑波大学留学生センター

• 小河原 義朗

  東北大学大学院

• 山元 啓史

  筑波大学文芸・言語学系

• 丹羽 順子

  筑波大学留学生センター

• フォード丹羽 順子

  筑波大学留学生センター

• 小林 典子

  筑波大学 文芸・言語学系

• フォ-ド丹羽 順子

  城西国際大学

• 小林 典子

  筑波大学文芸言語学系

• 三宅 和子

  東洋大学文学部

• 木戸 光子

  筑波大学

• 松本 哲洋

  麗澤大学

• フォード丹羽 順子

  城西国際大学

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著作論文

• 言語テスト「SPOT」のWEB版・用紙版の比較
• 言語テスト「SPOT」の音声テープの速度と明瞭度が解答に与える影響
• 外国人日本語学習者のディクテーショシ分析
• 日本語能力を測定するための簡易テスト法
• 「構文動機」を記述した日本語教育のための文法：母語話者はなぜその文法形式を使うのか
• 学習者特性別に見たSPOT(Simple Preformance-Oriented Test)得点の傾向と考察
• 日本語能力の新しい測定法「SPOT」
• 日本語能力の新しい測定法
• 「日本語能力簡易試験(SPOT)」は何を測定しているか--音声テ-プ要因の解析
• 会話テスト場面の談話の分析 : ロールプレイにおける話者の内的フッティングの変化
• 日本語能力簡易試験(SPOT)における音声テープの役割に関する研究
• なぜその構文を使わなければならないのか : 構文動機を提示する中上級文法教材の開発

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