柳 勝文 | 龍谷大学

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概要

• 同名の論文著者
• 龍谷大学の論文著者

関連著者

• 柳 勝文

  龍谷大学

• 柳 勝文

  同志社大学文学部

• 家城 清美

  図書館学教育研究グループ:同志社女子中・高等学校図書・情報センター

• 柳 勝文

  図書館学教育研究グループ

• 平井 むつみ

  京都女子大学

• 家城 清美

  京都教育大学

• 村松 常葉

  京都府立山城高校図書館

• 漢那 憲治

  龍谷大学

• 家城 清美

  図書館学教育研究グループ

• 戸田 久美子

  京都橘女子大学

• 村松 常葉

  京都府立山城高校

• 呑海 沙織

  筑波大学大学院図書館情報メディア研究科

• 井上 靖代

  獨協大学経済学部

• 小黒 浩司

  作新学院大学

• 北 克一

  大阪市立大学

• 渡辺 信一

  元・日図研:元・同志社大学

• 志保田 務

  文学部 図書館学

• 志保田 務

  図書館奉仕研究グループ

• 呑海 沙織

  奈良女子大学附属図書館

• 呑海 沙織

  京都大学医学図書館

• 平井 むつみ

  図書館学教育研究グループ

• 漢那 憲治

  図書館学教育研究グループ

• 岩崎 れい

  図書館学教育研究グループ

• 西尾 純子

  図書館学教育研究グループ

• 渡辺 信一

  図書館学教育研究グループ

• 西尾 純子

  図書館学教育研究グループ:関西アメリカンセンター

• 金 智鉉

  広島女学院大学

• 北 克一

  「マルチメディアと図書館」研究グループ:大阪市立大学大学院創造都市研究科兼学術情報総合センター

• 金 智鉉

  京都大学大学院教育学研究科

• 村木 美紀

  大阪女子大学

• 漢那 憲治

  梅花女子大学

• 田窪 直規

  近畿大学短期大学部

• 吉田 暁史

  整理技術研究グループ:帝塚山学院大学

• 前川 和子

  図書館奉仕研究グループ:大阪大谷大学

• 村木 美紀

  大阪市立大学学術情報総合センター図書館情報学部門

• 村木 美紀

  夙川学院短期大学教養学科

• 岩崎 れい

  図書館学教育研究グループ:京都ノートルダム女子大学

• 田窪 直規

  近畿大学司書課程・学芸員課程

• 柳 勝文

  JLA図書館学教育部会

• 枝元 益祐

  図書館学教育研究グループ

• 井上 靖代

  京都外国語大学

• 戸田 久美子

  図書館学教育研究グループ

• 村松 常葉

  図書館学教育研究グループ

• 山田 泰嗣

  佛教大学

• 中島 幸子

  京都ノートルダム女子大

• 戸田 久美子

  京都女子大学

• 松村 常葉

  京都府立山城高校

• 中島 幸子

  帝塚山大学

• 田窪 直規

  近畿大学

• 志保田 務

  本学文学部

• 枝元 益祐

  図書館学教育研究グループ:京都外国語大学

• 村林 麻紀

  読書調査研究グループ:八尾市立志紀図書館

• 脇坂 さおり

  読書調査研究グループ:滋賀県立図書館

• 堀池 博巳

  整理技術研究グループ:京都大学学術情報メディアセンター

• 渡辺 信一

  同志社大学文学部/社会学部(元)

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著作論文

• インフォメーション・パワーの教育現場における適用について(グループ研究発表,第44回研究大会)
• 第44回研究大会全体報告
• (1)『インフォメーション・パワーの計画立案ガイド:学習のためのパートナーシップの構築』に関する一考察(第93回研究例会報告,図書館学教育研究グループ研究例会報告)
• 第118回研究例会報告(図書館学教育研究グループ研究例会報告)
• 第117回研究例会報告(図書館学教育研究グループ研究例会報告)
• 第116回研究例会報告(図書館学教育研究グループ研究例会報告)
• 第115回研究例会報告(図書館学教育研究グループ研究例会報告)
• 1996年カリキュラムの諸問題と今後の展開(第48回研究大会グループ研究発表)
• (1)1996年カリキュラムの諸問題と今後の展開(第114回研究例会報告,図書館学教育研究グループ研究例会報告)
• (2)1996年カリキュラムの課題と展望(第111回研究例会報告,図書館学教育研究グループ研究例会報告)
• (1)授業実践「コミュニケーション論」 : 問題提起として(第106回研究例会報告,図書館学教育研究グループ研究例会報告)
• 『インフォメーション・パワー : 学習のためのパートナーシップの構築』に関する一考察 : 02年〜04年刊行の文献レビューを中心に(第46回研究大会グループ研究発表)
• アメリカ公教育ネットワーク,アメリカ・スクール・ライブラリアン協会著;足立正治, 中村百合子監訳, インフォメーション・パワーが教育を変える! 学校図書館の再生から始まる学校改革, 高陵社書店, 2000.8, 211p, 28cm, 定価2,400円(外税), ISBN 4-7711-0039-X
• 第82回研究例会報告(図書館学教育研究グループ例会報告)
• 学校図書館職員の現状と課題 : 近畿地区学校図書館実態調査を養成の立場から分析する(グループ研究発表,第42回研究大会)
• 第81回研究例会報告(図書館学教育研究グループ研究例会報告)
• 学校図書館の職員の現状と課題:近畿地区学校図書館実態調査より
• (2)学校図書館の役割と教育への貢献 : 事例分析に基づいて(第79回研究例会報告,図書館学教育研究グループ研究例会報告)

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