大和田 和治 | 東京音楽大学
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概要
関連著者
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大和田 和治
東京音楽大学
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上田 倫史
目白大学
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筒井 英一郎
広島国際大学
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中野 美知子
早稲田大学
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大矢 政徳
目白大学
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大矢 政徳
早稲田大学
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上田 倫史
早稲田大学
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大和田 和治
早稲田大学大学院
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筒井 英一郎
早稲田大学大学院
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近藤 悠介
早稲田大学
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阿野 幸一
文教大学
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山崎 妙
早稲田大学大学院
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加藤 明春
早稲田大学大学院
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加藤 明春
早稲田大学
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近藤 悠介
立命館大学
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小太刀 浩太
早稲田大学教育学部
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山崎 妙
早稲田大学
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見上 晃
拓殖大学
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阿野 幸一
伊奈学園総合高等学校
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須永 美奈子
早稲田大学大学院
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Berendt Eric
清泉女子大学
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矢野 安剛
早稲田大学
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大和田 和治
立命館大学
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阿野 幸一
埼玉県立伊奈学園総合高等学校
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細村 里恵
埼玉県立羽生実業高等学校
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吉田 諭史
早稲田大学
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上田 倫史
駒澤大学
著作論文
- 英語学習者の発話コーパスのタグ付与およびその定量的分析に関する一つの試み(第40回 (2001年度) JACET全国大会)
- English Language Education and Applied Discourse Analysis in Cyber Learning
- Inter-Cultural Interactions in English Through Computer-Mediated Communication Using CU-SeeMe Software
- 認知スタイル、学習者性向、動機づけ、学習方略に基づく学習者要因測定尺度の開発(「国際語」としての英語-その教育目標と基準-)
- 個人要因に関するアンケート調査を、いかに教育実践に結びつけるか : 日本人英語学習者の学習不安・学習性向・学習方略使用・好みに関する診断用紙を用いて(授業力-大学全入時代の大学英語教師)
- ICT活用授業と授業評価 : 1対1対応の遠隔授業と多地点遠隔授業、英語発信力の自動判定、個人差を考慮できるICT活用(2009年度ICT調査研究特別委員会企画,国際交流「新」時代における大学英語教育カリキュラム刷新)
- 早稲田プレイスメントテスト作成の実践報告(「国家戦略」としての外国語教育-そのあるべき姿を求めて-)
- 早稲田大学における「チュートリアル英語学習プログラム」の試みと実践報告
- ニューラルテスト理論の英語教育における利用(special committee presentation,明日の学習者、明日の教師-大学英語教育における学習者と教師の自律的成長)
- CEFRに基づいたスキル認定書策定への試み
- CEFRに基づいたスキル認定書策定への試み