近田 敬子 | 兵庫県立看護大学 実践基礎看護学i

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概要

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• 兵庫県立看護大学 実践基礎看護学iの論文著者

関連著者

• 近田 敬子

  園田学園女子大学看護基礎学

• 近田 敬子

  兵庫県立看護大学 実践基礎看護学i

• 近田 敬子

  京都大学医学部附属病院 看護

• 鵜山 治

  兵庫県立大学看護学部 実践基礎看護講座看護病態学

• 鵜山 治

  兵庫県立大学 看護学部

• 近田 敬子

  園田学園女子大学 看護基礎学

• 吉田 明子

  兵庫県立看護大学 附置研究所推進センター

• 堀田 佐知子

  園田学園女子大学看護基礎学

• 東 ますみ

  兵庫県立看護大学 附置研究所推進センター

• 東 ますみ

  兵庫県立看護大学

• 東 ますみ

  大阪市立大学看護短期大学部

• 近田 敬子

  兵庫県立看護大学

• 真継 和子

  園田学園女子大学 看護学

• 真継 和子

  園田学園女子大学看護学

• 畑田 純子

  兵庫県看護協会

• 高山 恵美子

  兵庫県看護協会

• 大島 理恵子

  兵庫県立大学看護学部 実践基礎看護講座看護病態学

• 池西 悦子

  園田学園女子大学看護学

• 堀田 佐知子

  園田学園女子大学看護学

• 奥野 信行

  園田学園女子大学成熟看護学

• 池西 悦子

  園田学園女子大学看護基礎学

• 堀田 佐知子

  兵庫県立大学大学院看護学研究科修士課程看護病態学専攻

• 山口 桂子

  愛知県立大学看護学部

• 山口 桂子

  愛知県立看護大学

• 泉 キヨ子

  金沢大学医薬保健研究域保健学系

• 泉 キヨ子

  金沢大学

• 泉 キヨ子

  金沢大学 保健

• 谷口 充孝

  大阪回生病院睡眠医療センター

• 紙屋 克子

  筑波大学社会医学系

• 泉 キヨ子

  金沢大学医学部

• 川島 みどり

  健和会臨床看護学研究所

• 川口 孝泰

  兵庫県立看護大学

• 金川 克子

  石川県立看護大学地域看護学

• 鵜山 治

  兵庫県立看護大学

• 谷口 充孝

  箕面市立病院 小児科

• 本多 祐子

  園田学園女子大学成熟看護学

• 伊藤 ちぢ代

  園田学園女子大学成熟看護学

• 呉 小玉

  園田学園女子大学看護基礎学

• 大野 かおり

  園田学園女子大学地域看護学

• 鵜山 治

  園田学園女子大学生体機能学

• 西野 弘員

  園田学園女子大学精神看護学

• 佐々木 八千代

  園田学園女子大学地域看護学

• 金川 克子

  石川県立看護大学

• 石井 トク

  岩手県立大学看護学部

• 伊藤 ちぢ代

  園田学園女子大学 成熟看護学

• 若村 智子

  京都大学医学部保健学科

• 大野 かおり

  園田学園女子大学 看護学

• 川村 千恵子

  園田学園女子大学育成看護学

• 中島 美繪子

  園田学園女子大学地域連携支援看護学

• 大野 かおり

  園田学園女子大学人間健康学部人間看護学科

• 小西 美和子

  兵庫県立看護大学

• 河合 千恵子

  久留米医科大学

• 若村 智子

  京都大学 医学部保健学科

• 長尾 匡子

  園田学園女子大学看護学

• 大野 かおり

  園田学園女子大学看護学

• 川島 みどり

  健和会 臨床看護学研

• 本多 祐子

  園田学園女子大学看護学

• 大島 理恵子

  兵庫県立看護大学 実践基礎看護学I

• 鵜山 治

  兵庫県看護協会

• 大西 三佳子

  兵庫県看護協会

• 大島 理恵子

  兵庫県看護協会

• 近田 敬子

  兵庫県看護協会

• 大西 三佳子

  兵庫県立看護大学看護病態学講座

• 川村 千恵子

  園田学園女子大学母性看護学

• 川村 千恵子

  園田学園女子大学

• 紙屋 克子

  筑波大学

• 紙屋 克子

  社会医学系看護学専攻

• 西野 弘員

  園田学園女子大学成熟看護学

• 河合 千恵子

  久留米大学 医学部看護学科

• 佐々木 八千代

  園田学園女子大学人間健康学部人間看護学科

• 呉 小玉

  園田学園女子大学

• 川村 千恵子

  甲南女子大学看護リハビリテーション学部

• 佐々木 八千代

  園田学園女子大学人間健康学部

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著作論文

• 看護大学生の学生生活における体験と変化 : 入学後6ヶ月間の実態から「向き合う力」の育成に向けて
• 学会誌掲載論文からみた今後の看護研究活動の課題 : 学術学会2誌の比較・分析より
• 生活援助技術学習における教育的方法論の検討
• 「生活援助論」における学生の学びの様相
• 園田キャンパス「まちの保健室」の参加者の身体状況と健康意識の実態 : 兵庫県健康増進プログラムの実施を通して
• 「まちの保健室」における骨密度測定実施の試み
• 「まちの保健室」における地域住民のニーズと活動評価
• 「まちの保健室」における骨密度測定実施の試み
• 地域における看護活動の必要性とその課題--「まちの保健室」で活動しているボランティア看護師に対する調査から
• 「まちの保健室」における睡眠相談の試み
• 睡眠時無呼吸症候群患者の睡眠に関連した生活習慣の調査
• 報告 兵庫県看護協会が取り組む「まちの保健室」事業における後方支援の状況と大学に期待される役割
• 現職看護師の地域ボランティア活動における力量形成の構造--「まちの保健室」を拓くかかわりをとおして
• 看護師間の協同的活動による同僚性の形成に関する研究--看護教育セミナーを通して (特集 看護継続教育におけるアウトカムの探究)
• 発動性の理論と個別性の教育
• 継続教育学習者の体験から教育担当者役割を振り返る--教育研究セミナーの学習経験による教育信念の変容を通して (特集 看護継続教育におけるアウトカムの探究)
• 看護継続教育における「教育研究セミナー」の意図とプログラム (特集 看護継続教育におけるアウトカムの探究)
• 看護職の働く場を拓く (特集 予測:2025年の看護界)
• 学生の生活援助技術習得における学び方の様相--知識の再構成のパターンを中心に (特集 リフレクションを意識した看護および教育)
• 成長し続ける職業人であるために (特集 リフレクションを意識した看護および教育)

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