橋本 京子 | 同研究会
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概要
関連著者
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橋本 京子
同研究会
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坂之上 亮
堺市算数教育研究会「授業」研究班
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川坂 雄行
同研究会
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堀尾 博子
堺市算数教育研究会「授業」研究班
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瀬川 徹志
同研究会
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寺田 益美
同研究会
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池田 かず子
同研究会
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藤井 哲也
堺市算数教育研究会
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川坂 雄行
堺市算数教育研究会
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瀬川 徹志
堺市算数教育研究会
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橋本 京子
堺市算数教育研究会
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大村 穣
堺市算数教育研究会
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平野 年光
堺市算数教育研究会
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稲葉 実
堺市算数教育研究会
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寺田 益美
堺市算数教育研究会
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池田 かず子
堺市算数教育研究会
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橋本 京子
大阪府堺市算数教育研究会『授業』研究班
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井上 治久
堺市教委
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小林 勝弘
同研究会
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川坂 雄行
大阪府堺市算数教育研究会
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坂之上 亮
大阪府堺市算数教育研究会
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井上 治久
大阪府堺市算数教育研究会
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田中 博治
大阪府堺市算数教育研究会
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平野 年光
大阪府堺市算数教育研究会
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藤本 光子
大阪府堺市算数教育研究会
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藤井 哲也
大阪府堺市算数教育研究会『授業』研究班
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大谷 慶子
大阪府堺市算数教育研究会
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中石 奈生子
大阪府堺市算数教育研究会
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舟橋 早苗
大阪府堺市算数教育研究会
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大谷 慶子
和泉市立南横山小:認識と思考と授業と研究班
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田中 博治
堺市算数教育研究会認識と思考と授業研究班
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坂之上 亮
大阪府堺市新金岡小
著作論文
- 活動性・現実性・総合性を意図した教材の開発とその実践 : 『算数教育の人間化』へ向けた一つの道標として 6年「立体」
- 情意を育む授業の設計・実践とその評価について : 6年『対称図形』を通して
- 12A-6 情意を育む授業の設計・実践とその評価について : 6年『対称図形』を通して
- 教室を飛び出した楽しい算数の授業「現代に甦る巨大古墳」 : 総合的な平面図形学習の1つとして
- 10-5 ひとりひとりが生きる算数指導 : 子どもの認識・思考を生かす指導のあり方について