深田 博己 | 広島大学大学院教育学研究科
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概要
関連著者
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深田 博己
広島大学大学院教育学研究科
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深田 博己
島根大学
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樋口 匡貴
広島大学大学院教育学研究科
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深田 博己
広島大学教育学部助教授
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深田 博己
島根大学教育学部幼年期教育研究室
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児玉 真樹子
広島大学大学院教育学研究科
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深田 博己
広島大学
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岡 益巳
岡山大学留学生センター
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戸塚 唯氏
千葉科学大学危機管理学部危機管理システム学科
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岡 益巳
岡山大学経済学部
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深田 成子
広島大学教育学部心理学研究室
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木舩 憲幸
福岡教育大学
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木船 憲幸
福岡教育大学
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于 麗玲
広島大学大学院教育学研究科
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木舩 憲幸
国立特殊教育総合研究所
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塚脇 涼太
広島大学大学院教育学研究科
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木舩 憲幸
福岡教育大学障害児教育研究室
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利島 保
広島大学教育学部心理学研究室
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塚脇 涼太
広島大学
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樋口 匡貴
広島大学
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岡 直樹
広島大学大学院教育学研究科
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樋口 匡貴
松山東雲女子大学人文学部
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周 玉慧
中央研究院中山人文社会科学研究所
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蔵永 瞳
広島大学大学院教育学研究科
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戸塚 唯氏
広島大学大学院教育学研究科
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坪田 雄二
高松大学
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周 玉慧
中央研究院
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吉田 寿夫
兵庫教育大学
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周 玉慧
台湾中央研究院民族学研究所
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浜名 外喜男
兵庫教育大学
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橘川 真彦
宇都宮大学
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内野 康人之
宇都宮大学教育学部
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町 一誠
修道中学校
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橘川 真彦
宇都宮大学教育学部
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利島 保
広島大学教育学部
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磯村 英一
東洋大学
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横島 章
宇都宮大学
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牧野 幸志
高松大学経営学部
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中邑 賢竜
島根大学教育学部幼年期教育研究室
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高尾 公矢
聖徳学園短期大学
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湯 永隆
広島大学大学院教育学研究科
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岡 直樹
広島大学
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越 良子
上越教育大学
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坂本 光美
広島大学大学院 教育学研究科 心理学講座
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原田 耕太郎
徳島文理大学文学部
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木村 堅一
名桜大学国際学部
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横島 章
宇都宮大学教育学部
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高本 雪子
広島大学大学院教育学研究科
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廣兼 孝信
広島文化短期大学生活文化学科
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深田 博己
岡山大学経済学部
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廣兼 孝信
広島文化短期大学
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越 良子
上越教大
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中條 和光
広島大学大学院教育学研究科
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照屋 佳乃
広島大学大学院教育学研究科
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平川 真
広島大学
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木村 堅一
名桜大学
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周 玉慧
台湾中央研究院
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武川 亮治
田原小学校
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木村 堅一
名桜大学国際学群
著作論文
- 女性の就労に対する大学生の態度に及ぼすメッセージの効果
- 被告人の身体的魅力が裁判員の判断に及ぼす影響
- エイズ説得に必要な情報の特定とその影響メカニズムの解明(3) : HIV感染者・エイズ患者への態度に及ぼすエイズ情報の影響過程
- 虚偽説得に及ぼす虚偽説得者の意図に関する事前警告の効果
- 通知文書による虚偽説得に及ぼす事前警告の効果
- 様々な環境配慮行動に対する精緻化された集合的防護動機モデルの適用(2)
- 様々な環境配慮行動に関する基礎データ
- 育児中の女性正社員の就業継続意思に及ぼすメンタリングの効果--ワーク・ファミリー・コンフリクトと職業的アイデンティティに着目して
- 悪質商法と詐欺に対する大学生の警告接触経験
- 環境配慮行動の継続と中断の規定因
- 大学生の対人葛藤解決方略に関する研究
- 在日中国系留学生のサポート要請目標に及ぼす人口学的特性の影響
- 在日中国系留学生のサポート獲得方略の使用可能性に及ぼす人口学的特性の影響
- エイズ説得に必要な情報の特定とその影響メカニズムの解明(2)HIV対処行動意図に及ぼすエイズ情報の影響過程
- エイズ説得に必要な情報の特定とその影響メカニズムの解明(1)HIV感染者・エイズ患者との共生行動意図に及ぼすエイズ情報の影響過程
- 携帯メールにおける送り手の顔文字付与が受け手の不安に及ぼす影響
- 悪質商法と詐欺に対する大学生の遭遇経験
- 様々な環境配慮行動に対する精緻化された集合的防護動機モデルの適用
- エイズ患者・HIV感染者に対する偏見に及ぼす恐怖 : 脅威アピールのネガティブな効果
- 青年の心身の健康に及ぼすソーシャル・サポートのネガティブな効果
- 話し手の方言使用と印象 : コードスイッチの適切さと聞き手の出身地による影響
- 日本人短期留学生の適応過程に関する縦断的研究--留学前の母国適応、留学中のホスト国適応、留学後の母国再適応
- 育児中の女性正社員の就業継続意思に及ぼすメンタリングの効果 : ワーク・ファミリー・コンフリクトと職業的アイデンティティに着目して
- 承諾抵抗方略の構造に関する研究
- 二段階説得に対する単独事後警告と二重事後事前警告の効果
- CMCにおける自己開示の生起過程に関する研究
- 在日中国系留学生のサポート獲得方略の使用可能性に及ぼす方略の性質の影響
- 在日中国系留学生のサポート獲得方略の使用に及ぼす課題達成動機と関係維持動機の影響
- 在日中国系留学生に対するソーシャル・サポートに関する研究
- 在日中国系留学生のサポート獲得方略の使用に関する研究
- 中国人私費留学生の日本社会への適応とソーシャル・サポートの関係
- 中国人私費留学生の留学目的及び適応
- 中国人私費留学生のソーシャル・サポート
- 説得に及ぼす予告の評価的性質の効果
- 母親の言語的脅威に対する児童の心理的リアクタンス : 日本と台湾の比較
- K176 大学の心理教育相談室における学習支援に関する研究(4) : 平成21年後期における学習支援実習の大学生に及ぼす効果(口頭セッション29 大学教育2)
- 両親の家庭内リーダーシップと幼児の行動特性の関係
- 両親の家庭内リ-ダ-シップと幼児の行動特性の関係
- 両親の家庭内リ-ダ-シップと幼児の行動特性の関係
- リアクタンス喚起状況でのリアクタンス動機と追従動機の役割
- チラシ広告による虚偽説得に及ぼす事前警告の効果
- 先行逆説得に対する恐怖アピールの論駁効果
- 説得に及ぼすニュートラルな評価的性質の事前警告の効果
- 環境ホルモン対処行動意図に影響を及ぼす要因の検討 : 防護動機理論の枠組みを用いて
- 恐怖-脅威アピール・モデルの説明力の比較
- 児童を対象とした説得的コミュニケーションに関する研究の展望
- 無関連恐怖状況下での説得に及ぼすコミュニケ-タ-の信憑性の効果 (対人的相互作用)
- 恐怖喚起コミュニケーションの説得効果に及ぼす話題,媒体,被験者および測度基準の影響 : 従来の研究の分析
- 無関連恐怖喚起状況下における説得促進効果
- 無関連恐怖喚起状況下における説得促進効果
- 無関連恐怖喚起状況下での説得研究における問題点
- 無関連恐怖喚起状況下での説得研究における問題点
- 順態度的脅威が様々な態度位置の受容に及ぼす効果
- 説得に及ぼす事前警告の評価的性質の効果とその生起機制
- 脅威アピール説得における集合的防護動機モデルの検討
- 態度変容に及ぼす検閲の効果
- 説得の心理学--態度変容はどのようにして起こるのか (特集 説得と交渉の研究)
- 多数派の反応に及ぼす少数派の交渉スタイルの効果
- 社会1(501〜506)(部門別研究発表題目・質疑応答・討論の概要)
- 中国人不法残留者の意識
- 日本で就職した中国人元留学生の特徴
- 中国人留学生の日本での就職意志
- ユーモア表出と自己受容,攻撃性,愛他性との関係
- 自己呈示に対する受け手の反応が呈示者の自己評価に及ぼす影響
- 虚偽説得に及ぼす説得者の虚偽意図に関する事前警告と事後警告の効果
- 虚偽説得に及ぼす虚偽説得者の意図に関する事後警告の効果
- インターネット社会関係資本の規定因と効果
- 承諾獲得方略の使用可能性 : 承諾獲得方策の時系列的組み合わせ
- AIDS教育用印刷教材の効果(2)
- AIDS教育用印刷教材の効果(1)
- 分類概念の選好性に関する発達的研究 : 精神薄弱児におけるCA水準と概念選好性との関係
- 分類概念の選好性に関する発達的研究--精神薄弱児におけるCA水準と概念選好性との関係
- 幼児のグルーピング概念の発達 : 第1選好概念と概念利用能力の関係に関する探索的研究
- 幼児のグル-ピング概念の発達--第1選好概念と概念利用能力の関係に関する探索的研究
- 幼児のグル-ピング概念の発達--第1選好概念と概念利用能力の関係に関する探索的研究
- 承諾獲得方略の使用に及ぼす方略の有効性と適切性の影響
- HIV対処行動意思に及ぼすAIDSに関する知識, 関心, および恐怖感情の影響
- 企業就業者用職業的アイデンティティ尺度の作成
- 承諾抵抗方略の使用に及ぼす基本5要因の影響
- 小学校におけるキャリア教育の実践 : 平成16年度, 17年度, 18年度キャリア教育を推進するための指導者の養成を目的とした研修の資料の分析
- 幼児の人物画知能検査に及ぼす人物情報の呈示効果
- 幼児の人物画に及ぼす情報呈示効果
- 807 心身障害児の親子関係に関する発達的研究(臨床・障害1,口頭発表)
- 携帯電話・携帯メールコミュニケーションに及ぼす性と性役割の影響
- 進路決定場面における教師に対する生徒の反発反応
- 中国人の環境配慮行動意図の説明モデルに関する比較研究
- 中国人大学生の環境配慮的態度・行動意図・行動実践 : 集合的防護動機モデル拡張の試み
- 中国人の環境配慮行動意図と諸認知に及ぼす集団要因と環境問題要因の影響
- 中国の大学生の環境配慮行動意図の規定因に関する研究 : 集合的防護動機モデルの立場から
- 中国人大学生と日本人大学生の環境意識の比較
- コミュニケーションの心理学(7)自己開示のコミュニケーション
- 集団内・集団間リーダーシップ機能に関する研究
- 嫉妬感情に関する実証的研究の動向
- 恋愛関係における嫉妬の研究
- ナルシシスティックリアクタンス理論の検討(2)
- 過剰なソーシャル・サポートの供与がストレス反応に及ぼす効果
- 心理的リアクタンスにおける性差と年齢差
- HIV対処行動意思とHIV感染者・AIDS患者への態度に及ぼすAIDS情報の効果
- HIV感染への不適応的対処に及ぼすAIDS教育の効果 : 防護動機理論と集合的防護動機モデルに基づく分析
- HIV感染者・AIDS患者に対する態度に及ぼすエイズ教育の影響(第三部(教育人間科学関連領域))
- 精査可能性モデルの立場からの説得研究の展望(2)
- 受け手自身あるいは家族を脅威ターゲットとする脅威アピールの効果
- わが国における説得研究の展望(2)
- わが国における説得研究の展望(1)
- 精査可能性モデルの立場からの説得研究の展望(1)
- 小・中学生の反発に及ぼす教師あるいは同級生の言語的脅威の効果
- 小・中学生の反発に及ぼす教師の言語的脅威の正当性の効果
- 教師の言語的脅威に対する小・中学生の反発 : 順態度的脅威と反態度的脅威
- 生産性に関する態度や行動に及ぼす職業的アイデンティティの影響
- 職業性ストレスに及ぼすメンタリングの影響と, 職業的アイデンティティの媒介変数としての働き
- キャリア段階別に見た, 企業就業者の職業的アイデンティティの形成に及ぼすメンタリングの効果
- 企業就業者の職業的アイデンティティの危機に関する研究
- 結婚満足度に及ぼす親密度と葛藤解決方略の影響 : 台湾における夫婦の場合
- 心理的リアクタンスに及ぼす自由侵害の正当性と脅威の性質の効果
- 進路指導講座のカリキュラム--平成15年度進路指導講座の場合
- 高等学校における進路指導の実践--平成15年度進路指導講座資料の分析
- 中学校における進路指導の実践--平成15年度進路指導講座資料の分析
- 夫婦間サポート獲得方略の使用類型がサポート受け取りと結婚の質に及ぼす影響
- ユーモア表出が表出者自身の不安および抑うつに及ぼす影響過程
- ユーモア表出が表出者自身の不安および抑うつに及ぼす影響過程
- 手段-目的連鎖理論に基づく広告効果の分析
- 能力の自己評価に関する研究--自己査定理論と自己防衛・高揚理論
- 今井芳昭(著), 『依頼と説得の心理学-人は他者にどう影響を与えるか-』, 2006年, サイエンス社
- ナルシシスティックリアクタンス理論の検討
- 二段階説得に対する単独事前警告と二重事前警告の効果(第三部(教育人間科学関連領域))
- 中国四国心理学会--歴史と現状 (『心理学評論』創刊50周年記念特別企画1 特別寄稿シリーズ 日本の地域心理学会--歴史と現状の紹介(2))
- 児童生徒に対する教師の対面的説得 (特集 教育とコミュニケーション)
- 説得への抵抗における警告の役割 (特集:説得の心理学)
- 心理的リアクタンスの利用可能性--今城論文へのコメント (特集:説得の心理学)
- 特集「説得の心理学」に寄せて (特集:説得の心理学)
- リアクタンス特性尺度の検討
- 説得に果たす否定的思考および肯定的思考の役割
- 心理的リアクタンスに及ぼす自由侵害の正当性と合法性の効果
- コミュニケーションの心理 最終回 異文化間コミュニケーション
- コミュニケーションの心理学(11)交渉のコミュニケーション
- コミュニケーションの心理学(10)欺瞞のコミュニケーション
- コミュニケーションの心理学(9)説得のコミュニケーション
- コミュニケーションの心理学(8)自己呈示のコミュニケーション
- コミュニケーションの心理学(6)非言語的コミュニケーション
- コミュニケーションの心理学(5)言語的コミュニケーション
- コミュニケーションの心理学(4)対人コミュニケーション
- コミュニケーションの心理学(3)さまざまなコミュニケーション
- コミュニケーションの心理学(2)コミュニケーションの仕組み
- コミュニケーションの心理学(1)コミュニケーションとは
- 承諾拒否方略に関する研究
- W. J. McGuire のコミュニケーション・説得マトリックス (1)
- 少数派の影響と少数派の交渉スタイル
- 人を動かすコミュニケーションとは (特集・人間関係のコミュニケーション)
- 資料 W.J.McGuire のコミュニケーション・説得マトリックス(2)
- 説得に及ぼす事後警告の効果とその生起機制
- 心理的リアクタンス理論(3)
- 心理的リアクタンス理論(1)
- 心理的リアクタンス理論(2)
- 第4章 教育学部のカリキュラム (学部教育とカリキュラムの改革 : 広島大学の学部教育に関する基礎的研究)
- 在日中国系留学生に対するソーシャル・サポートの時間的推移
- 中国人私費留学生の日本企業等への就職意志の規定因 (橋本博之教授退官記念号)
- 説得に及ぼす事前警告と事後警告の効果
- 小学校における担任学年配置に関する女性教師のステレオタイプ的態度
- 心理的反発を喚起する言語刺激のタイプ
- 後続逆宣伝への抵抗に及ぼす恐怖喚起コミュニケ-ションの効果
- 恐怖喚起コミュニケーション研究における理論・モデル
- 恐怖喚起コミュニケーション研究における方法論的問題
- 恐怖喚起コミュニケーション研究の展望
- 心理的反発に関する発達的研究
- 恐怖喚起コミュニケ-ションにおける予告効果
- 非典型的状況における羞恥の発生メカニズム : ネガティブな行為が含まれない状況に関する検討
- 在日中国系留学生の心身の健康に及ぼすストレッサーとサポートの影響 : 17年間に変化したのか?
- 帰国子女の母国適応とホスト国適応 : 適応プロセスを追って
- 承諾抵抗方略の使用に及ぼす抵抗者の動機の影響
- 帰国子女の母国とホスト国に対する態度変容とその影響要因
- 帰国子女の母国とホスト国に対する態度変容 : アメリカからの帰国子女
- 帰国子女のホスト国適応と母国再適応 : アメリカからの帰国子女
- 適応と態度に関する留学生と非留学生の比較
- 広島大学心理学教室における社会心理学研究史
- 非典型的状況における羞恥の発生メカニズム
- 夫婦間サポート獲得方略の使用類型がサポート受け取りと結婚の質に及ぼす影響
- 自己-他者配慮的目標が間接的要求の使用に及ぼす影響
- ユーモア表出と自己受容，攻撃性，愛他性との関係
- 資料 受け手自身あるいは家族を脅威ターゲットとする脅威アピールの効果
- なぜ人はユーモアを感じさせる言動をとるのか？──ユーモア表出動機の検討──
- 児童の態度および行動の改善に対する説得の効果 (教育集団力学)
- P4-12 大学の心理教育相談室における学習支援に関する研究(5) : 学習支援が大学生に及ぼす効果(教授・学習,ポスター発表)