心理的反発を喚起する言語刺激のタイプ
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概要
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The purpose of present study was to investigate what types of mothers' verbal stimulus aroused psychological reactance among their children. Two independent variables were used: situation (real and imaginary situations) and response condition (rejective and acceptive response conditions). Sixth graders (n=1101) were asked to write their mothers' verbal stimulus which aroused them reactance. Results indicated that Command Type of mothers' verbal stimulus facilitated their childrens' reactance and that Reward-Concession Type inhibited it. Methodological advantages of using an imaginary situation were discussed.
- 広島大学教育学部の論文
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