中澤 惠江 | 国立特殊教育総合研究所重複障害教育研究部
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概要
関連著者
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中澤 惠江
国立特殊教育総合研究所重複障害教育研究部
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中澤 恵江
国立特別支援教育総合研究所企画部
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大杉 成喜
滋賀大学教育学部附属特別支援学校
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徳永 豊
福岡大学
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大崎 博史
国立特別支援教育総合研究所
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海津 亜希子
国立特殊教育総合研究所企画部
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海津 亜希子
国立特殊教育総合研究所病弱教育研究部
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大杉 成喜
国立特殊教育総合研究所教育研修情報部
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中野 泰志
慶應義塾大学
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大杉 成喜
滋賀大学教育学部附属養護学校
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大杉 成喜
国立特殊教育総合研究所
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新井 千賀子
国立特殊教育総合研究所
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千田 耕基
国立特殊教育総合研究所
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大崎 博史
国立特殊教育総合研究所教育相談部
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新井 千賀子
杏林大学医学部付属病院アイセンターロービジョンルーム
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徳永 豊
国立特殊教育総合研究所
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井上 明夫
国立特殊教育総合研究所総務課
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中野 泰志
東京大学先端科学技術研究センター
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林 尚美
横浜訓盲学院
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徳永 豊
独立行政法人国立特殊教育総合研究
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徳永 豊
福岡大学人文学部
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大崎 博史
国立特別支援教育総合研究所教育研修情報部
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保立 有希子
文部科学省特別支援教育課
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新井 千賀子
国立特殊教育総合研究所 企画部
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富田 和夫
S. K. OPTICS
著作論文
- 第2回韓日特殊教育セミナー報告
- 「障害、困難、社会的不利のある生徒 : カリキュラムへの接近と機会均等の統計とその指標」第13回、第14回会議に参加して
- 視覚聴覚二重障害児の視機能評価と教育的支援についての事例報告 : 文字処理有効視野の評価を中心に
- 日本における盲ろう教育の展開と重複障害教育への貢献
- ユタ州立大学SKI-HI研究所における感覚障害のある子どもの家族・教員・介助者等のための研修プログラム開発と研修方略
- OECD 第16回 障害,困難,社会的不利についての統計と指標(SENDDD)各国代表者会議報告
- 世界盲ろう者連盟設立総会と第7回ヘレン・ケラー世界会議(ニュージーランド,2001年)および第13回盲ろうインターナショナル世界会議(カナダ,2003年)の意義
- 盲ろう児のコミュニケーション方法 : 分類と体系化の試み
- 自覚的応答が困難な重複障害児の遮光眼鏡の選定