中西 英 | 宮崎県宮崎市立江平小学校
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概要
関連著者
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中西 英
宮崎県宮崎市立江平小学校
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中山 迅
宮崎大学教育文化学部
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中山 迅
宮崎大学
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山口 悦司
宮崎大学教育文化学部
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中西 英
宮崎県北浦町立北浦小学校
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望月 俊男
神戸大学学術情報基盤センター
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吉川 厚
東京工業大学大学院総合理工学研究科
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山本 智一
神戸大学発達科学部附属住吉小学校
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吉川 厚
Ntt コミュニケーション科学基礎研究所
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上田 浩司
神戸大学発達科学部附属住吉中学校
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吉川 厚
株式会社NTTデータ
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岩切 信二郎
宮崎大学教育文化学部附属小学校
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岩切 信二郎
Kurogi elementary school
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益川 弘如
教育学部情報教育講座
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大黒 孝文
神戸大学発達科学部附属住吉中学校
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中西 英
延岡市立熊野江小学校
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益川 弘如
中京大学大学院情報科学研究科
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益川 弘如
静岡大学教育学研究科
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益川 弘如
中京大学大学院情報科学研究科:日本学術振興会特別研究
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益川 弘如
中京大学情報科学部認知科学科
著作論文
- 1G1-I1 反復再生可能描画システムPolkaを用いた概念変化と振り返りの支援 : 小学校4年生「空気や水をとじこめると」の事例(ITメディアII,一般研究発表,転換期の科学教育)
- 反復再生可能描画システムPolkaを用いた概念変化と振り返りの支援 : 小学校4年生「電気のはたらき」の事例
- 反復再生可能描画システムPolkaを用いた概念変化と振り返りの支援 : 小学校4年生「水のすがた」の事例
- 総合的学習と理科教育 : 全国発芽マップの紹介を中心に
- 2G-06 反復再生可能型描画システム Polka を用いた小学校4年生「空気と水」の実践(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会 第56回全国大会)
- 小学校4年生理科「空気や水をとじこめると」単元において反復再生可能描画システムPolkaを用いた話し合いの支援
- 再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェアを利用した科学教育の実践的展開(3)(再構成型コンセプトマップ作成ソフトウェアを利用した科学教育の実践的展開(3))