松瀬 歩 | 荏田東第一小学校
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概要
関連著者
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松瀬 歩
荏田東第一小学校
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森本 信也
横浜国立大学教育人間科学部
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森本 信也
横浜国立大学
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高垣 マユミ
鎌倉女子大学大学院
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高垣 マユミ
鎌倉女子大学
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松瀬 歩
横浜市立平沼小学校
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田爪 宏二
鎌倉女子大学子ども心理学科
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田爪 宏二
鎌倉女子大学大学院
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田爪 宏二
鎌倉女子大学
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加藤 圭司
横浜国立大学
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加藤 圭司
横浜国立大学教育人間科学部
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高橋 久美子
横浜市立富士見台小学校
著作論文
- 社会的な学びを構成するツールとしての「電子黒板」の活用に関する試み : 小学校5年理科「ものの溶け方」を事例として
- 相互教授と概念変容教授を関連づけた学習環境の設定による概念変化の促進 : 溶解時の質量保存の事例的検討
- 1I-03 実感的な理解を図るためのメタファーの活用とストーリー性を生かした学習展開 : 小学校3年 電気の単元を通して(授業研究・学習指導, 日本理科教育学会第54回全国大会)
- 考えるおもしろさを味わい,実感的な理解を図る理科授業のデザイン