宮腰 直幸 | 八戸工業大学工学部建築工学科

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概要

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• 八戸工業大学工学部建築工学科の論文著者

関連著者

• 宮腰 直幸

  八戸工業大学工学部建築工学科

• 宮腰 直幸

  北海道大学大学院

• 宮腰 直幸

  感性デザイン学科・講師

• 宮腰 直幸

  北海道大学大学院工学研究科都市環境工学専攻

• 宮腰 直幸

  北海道大学大学院工学研究科

• 井野 智

  北海道情報大学

• 田名部 加織

  八戸工業大学大学院工学研究科建築工学専攻博士前期課程・1年

• 田名部 加織

  八戸工業大学大学院

• 奥 俊信

  北海道大学

• 隼田 尚彦

  北海道大学大学院工学研究科

• 今川 晶太

  八戸工業大学大学院工学研究科建築工学専攻博士前期課程・2年

• 今川 晶太

  八戸工業大学大学院修士課程

• 森 傑

  北海道大学大学院工学研究科

• 森 傑

  北海道大学

• 安部 信行

  感性デザイン学科・助教

• 井野 智

  北海道大学大学院工学研究科

• 井野 智

  北海道大学大学院

• 村田 淳

  八戸工業大学大学院修士課程

• 今川 晶太

  八戸工業大学大学院工学研究科建築工学専攻

• 井野 智

  北海道大学

• 工藤 祐嗣

  八戸工業大学機械情報技術学科・准教授

• 大黒 正敏

  機械情報技術学科・教授

• 長谷川 明

  八戸工業大学土木建築工学科・教授

• 川守田 礼子

  八戸工業大学感性デザイン学科・講師

• 安部 信行

  八戸工業大学大学院工学研究科

• 安部 信行

  八戸工業大学

• 隼田 尚彦

  北海道情報大学情報メディア学部

• 工藤 祐嗣

  八戸工業大学

• 坂本 禎智

  感性デザイン学科・教授

• 小嶋 高良

  感性デザイン学科・教授

• 川守田 礼子

  感性デザイン学科・講師

• 辻 美奈子

  株式会社INAX

• 佐藤 仁一朗

  東北工業大学電子工学科

• 長谷川 明

  八戸工業大学感性デザイン学科教授

• 村田 淳

  東京工業大学大学院

• 高橋 史朗

  感性デザイン学科講師

• 高橋 史朗

  八戸工業大学感性デザイン学科・准教授

• 奥 俊信

  大阪大学工学研究科

• 奥 俊信

  大阪大学大学院工学研究科

• 杉山 容子

  北海道大学工学研究科

• 宮腰 直幸

  大学院工学研究科建築工学専攻・講師

• 長谷川 明

  八戸工業大学

• 村田 淳

  八戸工業大学院

• 隼田 尚彦

  北海道情報大学 情報メディア学部

• 今川 晶太

  八戸工業大学建築工学科

• 隼田 尚彦

  北海道情報大学

• 宮腰 直幸

  八戸工業大学感性デザイン学部感性デザイン学科

• 関川 浩志

  元感性デザイン学部感性デザイン学科・准教授

• 横溝 賢

  感性デザイン学部感性デザイン学科・准教授

• 岩崎 真梨子

  感性デザイン学部感性デザイン学科・助教

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著作論文

• Fire Dynamics Simulator の火災基礎現象への適用
• ノートパソコン必携による学生の受講意識の変化について
• CADを利用した感性デザイン基礎教育への試み
• 5297 建築設計現場における情報伝達の現状 : 不整合に対する設計者の認識について
• 062 建築設計における作業情報の伝達(建築デザイン・建築設計,講演研究論文)
• 5342 実務における設計意図の伝達システムについて
• 084 建築設計支援システムの考え方 : 設計者間の意図の伝達に着目して(計画論・計画手法)
• 建築パースにおける省略遠近法
• 5545 メタ認知による内省効果が図形描画に与える影響について(建築設計理論,建築計画I)
• 建築図面の情報整理についての一考察(2002年度大会 (北陸) 学術講演梗概集)
• 096 建築空間に対する言説の解析手法
• 057 マークアップ言語を利用した建築情報の整理方法
• 建築設計組織内における設計作業上のコミュニケーションギャップについて
• 40044 天板の色彩が作業者の疲労感に与える影響 : 自覚症状しらべを用いた疲労感測定による検証(におい・作業能率,環境工学I)
• A-13 天板の色彩が作業者の疲労感に与える影響 : 自覚症状しらべを用いた疲労感測定による検証(環境工学)
• 工業高校生の図的表現法に対する理解度の現状と課題
• 5316 製図作業における立体の描画に関する研究 : 動画を用いた立体把握能力育成用教材の作成(設計手法:空間認識,建築計画I)
• B-30 製図作業における立体の描画に関する研究 : 動画を用いた立体把握能力育成用教材の作成(計画手法・教育手法)
• 5255 模型を用いた学生の立体把握能力に関する調査 : 八戸工業大学学生を事例として(設計支援ツール(2), 建築計画I)
• B-26 模型を用いた学生の立体把握能力に関する調査について(建築計画・都市計画)
• 建築工学科の情報機器を活用した教育について
• 5301 三面図を用いた学生の立体把握能力に関する調査 : 八戸工業大学建築工学科を事例として(設計教育・その他,建築計画I)
• B-37 学生の立体把握能力に関する調査について(建築計画)
• 三面図を元にした立体把握能力の調査研究
• 図形に対する操作方法の違いが作業に与える影響について : パズルの操作を例として
• ノートPC必携化におけるPCの使用実態に関する調査--八戸工業大学建築工学科を事例として
• 立体図形描画におけるメタ認知学習の効果について
• 感性デザイン学科のコラボ活動

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