中野 泰志 | 慶応大学経済学部
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概要
関連著者
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中野 泰志
慶應義塾大学
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中野 泰志
慶応大学経済学部
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中野 泰志
東京大学先端科学技術研究センター
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大河内 直之
東京大学先端科学技術研究センター
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井手口 範男
徳山大学福祉情報学部
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大河内 直之
財団法人長寿科学振興財団
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布川 清彦
東京国際大学人間社会学部
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新井 哲也
慶應義塾大学
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前田 晃秀
東京大学先端科学技術研究センター
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苅田 知則
東京大学先端科学技術研究センター
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福島 智
東京大学先端科学技術研究センター
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井手口 範男
東京大学先端科学技術研究センター
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布川 清彦
東京大学先端科学技術研究センター
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中野 泰志
慶應義塾大学経済学部
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中野 泰志
慶応義塾大学経済学部
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新井 哲也
東京大学先端科学技術研究センター
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大島 研介
首都大学東京
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草野 勉
東京大学インテリジェント・モデリング・ラボラトリー
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草野 勉
東京大学
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花井 利徳
明星大学
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吉野 中
明星大学
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草野 勉
東京海洋大学
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黒木 速人
筑波技術大学 障害者高等教育研究支援センター
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金澤 貴之
群馬大学教育学部障害児教育講座
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中野 聡子
東京大学
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伊福部 達
東京大学先端科学技術研究センター
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牧原 功
群馬大学
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井野 秀一
産業技術総合研究所
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中野 聡子
東京福祉大学通信教育部
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牧原 功
群馬大学留学生センター
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新井 哲也
慶應義塾大学大学院社会学研究科
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井野 秀一
東京大学先端科学技術研究センター
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布川 清彦
東京国際大学
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伊福部 達
北海道大学応用電気研究所
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伊福部 達
札幌医科大学 保健医療
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佐島 毅
筑波大学
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坂本 洋一
国立身体障害者リハビリテーションセンター学院
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中島 八十一
国立身体障害者リハビリテーションセンター研究所感覚機能系障害研究部
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井野 秀一
独立行政法人 産業技術総合研究所 人間福祉医工学研究部門
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小林 章
国立身体障害者リハビリテーションセンター学院
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今村 夏音
国立身体障害者リハビリテーションセンター研究所感覚機能系障害研究部
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菅 一十
国立身体障害者リハビリテーションセンター更生訓練所
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青木 成美
宮城教育大学
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小板橋 恵美子
東京大学先端科学技術研究センター
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中野 聡子
東京福祉大学
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黒木 速人
筑波技術大学障害者高等教育研究支援センター
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田中 良広
国立特別支援教育総合研究所企画部
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中島 八十一
国立障害者リハビリテーションセンター学院
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中島 八十一
国立身体障害者リハビリテーションセ 研
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田中 良広
国立特別支援教育総合研究所
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吉田 道広
文部科学省
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赤松 裕美
東京大学先端科学技術研究センターバリアフリープロジェクト
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金沢 真理
(社)東京都盲人福祉協会
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黒木 速人
筑波技術大学
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金澤 貴之
群馬大学教育学部
著作論文
- 音声認識技術を用いた聴覚障害者向け字幕呈示システムの課題 : 話し言葉の性質が字幕の読みに与える影響(研究速報,情報福祉論文)
- 高等学校段階における弱視生徒用拡大教科書の在り方(1)弱視生徒を対象とした拡大教科書の利用実態調査からの考察
- コミュニケーション支援のコツ!(5)コミュニケーション活動へのアプローチ--視覚障害
- 交通環境の変化の中で戸惑う視覚障害のある人達 : エコロジーとバリアフリーの共存を目指して
- ロービジョンの読みの評価と文字認知訓練
- 糖尿病網膜症による中途失明者の頭部MRI所見 :更生訓練施設入所生の脳虚血性病変と点字触読能力との関連
- 視野測定インタフェースとしてのサッカード特性の検討
- A-19-7 盲ろう者のニーズに基づいたセルフケア支援機器の試作(A-19.福祉情報工学,一般講演)
- A-19-6 盲ろう者のセルフケアの実態とニーズに関する調査(A-19.福祉情報工学,一般講演)
- A-19-17 盲ろう者のコミュニケーション手段と生活上のニーズに基づいたエイドの試作(A-19. 福祉情報工学, 基礎・境界)
- A-19-16 点字入出力と音声出力機能を備えた盲ろう児・者用携帯型コミュニケーション・エイドの試作 : 音声出力機能の評価と改良(A-19. 福祉情報工学, 基礎・境界)
- A-14-3 盲ろう者におけるコミュニケーションのニーズと困難の分析(A-14. ヒューマンコミュニケーション基礎, 基礎・境界)
- A-14-2 パワーユーザは、画面やボタンを本当に見ないで入力ができるのか? : 操作効率測定法による実験的検討(A-14. ヒューマンコミュニケーション基礎, 基礎・境界)
- A-14-1 携帯電話の入力パフォーマンスに及ぼす画面視認とキー視認の効果(A-14. ヒューマンコミュニケーション基礎, 基礎・境界)
- 盲ろう者のコミュニケーション特性を考慮したパソコン指導に関する事例研究(collaborationとagent技術/一般)
- 教科書バリアフリー法と特別支援教育 : 弱視児童生徒用拡大教科書の現状と課題(自主シンポジウム69,日本特殊教育学会第48回大会シンポジウム報告)
- 晴眼者における縦書きと横書きの読書効率の比較(日本基礎心理学会第30回大会,大会発表要旨)
- 白黒反転は読書のどのような側面に影響するか? : バンガーターフィルタを用いたシミュレーション実験による検討(日本基礎心理学会第30回大会,大会発表要旨)
- 3e-6 障害当事者参加と擬似体験による「気づきのまち歩き」ワークショップ その4 : 介助式車いすユーザと介助者双方の視点からの共感的理解(セッション3e「ワークショップ」,研究発表3)
- 4f-5 視覚障害者のマンホール転落事故の危険性と事故事例報告(セッション4-F「安全・交通安全」,研究発表座長報告,日本福祉のまちづくり学会 第8回全国大会)
- 3c-2 ハイブリッドカーの静粛性が視覚障害者の歩行の安全性に及ぼす影響 : 路地横断時の事故の可能性に関する事例検討とガソリン車との音響比較(セッション3-C「歩行者・歩行環境2」,研究発表座長報告,日本福祉のまちづくり学会 第8回全国大会)
- 4a-4 視覚障害者は点字ブロックをどのように利用しているのか? : 単独歩行をしている全盲者の点字ブロック利用方略の分析(セッション4-A「案内・サイン・誘導」,研究発表座長報告,日本福祉のまちづくり学会 第8回全国大会)