中原 るり子 | 東邦大学医学部看護学科
スポンサーリンク
概要
関連著者
-
中原 るり子
東邦大学医学部看護学科
-
山内 桂子
東京海上日動メディカルサービス株式会社
-
中原 るり子
東邦大学看護学部
-
中原 るり子
東邦大学医学部
-
田中 美穂
東邦大学医学部看護学科
-
遠藤 英子
東邦大学医学部看護学科
-
野崎 真奈美
東邦大学医学部看護学科
-
渡邊 知佳子
東邦大学医学部看護学科
-
遠山 孝司
新潟医療福祉大学健康科学部健康スポーツ学科
-
遠山 孝司
名古屋大学大学院教育発達科学研究科
-
遠山 孝司
名古屋大学大学院教育発達科学研究科大学院
-
遠山 孝司
新潟医療福祉大学
-
遠山 孝司
中部大学人文学部:名古屋大学大学院
-
村井 貞子
東邦大学医療短期大学
-
村井 貞子
東邦大学医学部看護学科
-
福田 美和子
東邦大学医学部看護学科
-
小泉 麗
東邦大学医学部看護学科
-
峯川 美弥子
東邦大学医学部看護学科
-
蘭 千壽
千葉大学
-
松野 良一
中央大学総合政策学部
-
河野 哲也
玉川大学
-
蘭 千壽
千葉大学教育学部
-
横屋 智明
東邦大学医学部看護学科
-
蜂ヶ崎 令子
東邦大学医学部看護学科
-
竹内 千惠子
東邦大学医学部看護学科
-
蘭 千寿
九州大学
-
河野 哲也
立教大学文学部
-
高橋 知己
滝沢村立篠木小学校
-
遠山 孝司
新潟医療福祉大学健康科学部
著作論文
- "いつでも安全"のためのチームワーク・トレーニング2010 「TeamSTEPPS」指導者のキャリン・バウム先生に確かめる
- 安全向上のためのチームトレーニング・セミナー 医療の安全性を高めるチームのコミュニケーション・スキルを学ぶ
- 看護基本技術の卒業時到達度評価に関する報告 : 学生の自己評価を中心に
- 基礎看護学実習2を体験した学生の初めての学び
- "いつでも安全"のためのチームワーク・トレーニング(4・最終回)チーム内の葛藤をどうほぐすか--建設的なシナリオを準備して話し合う
- "いつでも安全"のためのチームワーク・トレーニング(3)メンバーの相互支援・協力を安全・確実に行う
- "いつでも安全"のためのチームワーク・トレーニング(2)「状況・背景・判断・提案」を伝えると相手も行動しやすくなる
- "いつでも安全"のためのチームワーク・トレーニング(1・新連載)疑問があるときにどう伝えるか
- どう進める? 学部と臨床の医療安全教育(3・最終回)どう育む?いのちを守るコミュニケーション--チームが最大の力を発揮するために
- 医療事故被害者に聞く「その後」--患者講師は何を語るのか(5・最終回)ワークショップ「医療の質・安全を高めるために事故被害者から何を学ぶか」--医療者と被害者遺族のパートナーシップ構築
- Early Exposureとしての基礎看護学実習1の検討--学生の自己評価結果から
- 医療事故削減教育プログラムの作成とその効果 : 所属組織の倫理性の認知が医療事故被害者への態度に及ぼす影響(自由論題)