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The Japanese Association of Educational Psychology | 論文
- 大学生の職業未決定の研究
- 学校における発達支援のあり方
- 授業研究における統計的認識の基礎
- 教育心理学と実践活動:福祉現場における心理判定員の視点で
- 関係性に応じた情動表出:児童期における発達的変化
- 2つの動体の走行時間, 走行距離, 速さの小学生による比較判断:走行時間の判断
- 職業集団の態度形成に夢よぼす要因の分析的研究
- 外国人の漢字の記憶検索における手がかり:自由放出法を用いた検討
- 利益とコストの予期が中学生における友人への相談行動に与える影響の検討
- 〈問題行動〉をする生徒および学校生活に対する生徒の評価と学級の荒れとの関係:〈困難学級〉と〈通常学級〉の比較から
- AN EXPERIMENTAL STUDY OF CHILDREN'S BEHAVIOR IN FAILURE
- 「教育の場における人間関係の問題点」:その解明と解決へのアプローチ
- 失敗場面における児童の行動とその変容に関する実験的研究
- 1 アジアの子どもと教育
- K.K.改訂Bernreuter Personality Inventory(J型)の作成ならびに標準化について
- 理科の動機づけの因果モデルの検討:生物教材を通して
- 児童画の集団製作に関する研究:協同性の発達と集団雰囲気との関係
- 前発話期から発話期における否定表現の展開
- 幼児の日常的場面における肯定情報と否定情報の一般化
- 看護学生の状況問移動に伴う「異なる時間の流れ」の経験と生成:校内学習から院内実習への移動と学習過程の状況論的分析