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CIEC | 論文
- 活用事例 工学教育の改善に果たすeラーニングの役割
- WBTを活用した形成的評価における個別指導の改善
- 携帯電話を利用したWebによる授業評価の有効性
- 地域連携に基づくブロードバンドを活用した多地点間遠隔授業 (特集 ブロードバンドによる地域戦略)
- 算数・数学コンピュータ教材とプリント教材の開発と相互利用
- eラーニングシステム上での教材レビューで得られた評価語彙の研究
- 活用事例 産学連携・映像メディア教育プログラムの実践とそのねらい--東洋大学総合情報学部「産学連携・映像メディア講座」の試み
- 教養教育における情報教育の現状と課題--弘前大学の事例から (特集 コンピュータが使えるだけでいいの?)
- 非専門家指向のデジタル・アーカイヴズに向けて--漢文表現へのXMLの適用 (特集 デジタル・アーカイヴズと歴史研究・教育)
- 大学の情報教育におけるカリキュラム改編の狙いと学生の意識のズレ (特集 検証,教科「情報」)
- 学生主体のデジタル教材作成
- 講習会報告 今日(こんにち)の学びを考える--徹底反復学習とICT機器 (2006PC CONFERENCE 自由な学びか,トレーニングか--教育とIT)
- コンピュータを利用した英語リズムパターン学習におけるリズム提示の視覚・聴覚効果の分析
- 講演会報告 「脳科学と教育」研究の現状と将来展望 (2005 PCカンファレンス報告)
- iPodの教育への活用・実践そして可能性--資格取得を目的とした学習機器としてのiPodの活用と実践 グローバル・アカデミック・インスティチュート代表取締役 斎藤敦さん,同WEB制作部 塩川和生さんに聞く (特集 コンピュータは英語教育を助けるか)
- LCROSS educational programを活用した課題解決学習
- 解析関数を用いたSaint-Venantのねじり問題を教育するWBT開発とその評価
- 共有可能なLinux暗号ファイルシステムと大学における利用モデル
- 高等教育における外国語教員による互恵的コミュニティ形成の試み
- テンプレートを備えたeラーニング教材作成システムの開発