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藍野大学 | 論文
- 成人・老人看護実習の看護過程の展開に対する学生の理解状況第2報 : 講義・実習方法の改善による効果
- 看護短大生の対処行動と職業的同一性の変化
- 看護学生の老人看護学授業における老化の理解状況 : 講義前後のアンケート分析から
- 病院と街をつなぐもの : 病院から社会への移行期でのOTの役割
- Stigma in mental illness
- 小児第4胸髄損傷(二分脊椎)患者が自立歩行に至る上での諸問題点 : そのADLと装具への工夫の紹介を中心に
- 典型的な歩行失行を呈した症例についての一考察
- 理学療法の科学性とその確立のための諸条件について
- 認知症高齢者に看護学生が抱いた感情
- 医療制度改革 : 規制緩和による市場原理と自己責任化
- アメリカにおける医療へのアクセスと健康権-生命倫理の議論を中心に-
- 成人看護学実習および老年看護学実習において看護学生が見学または実施した看護基本技術の実態-学生による自己評価調査の分析より-
- 寒冷療法の検討 : 極低温療法とIce massage法の皮膚温変化における比較
- 症例レポート形式についての一考察 : 臨床判断学的視点より
- 理学療法プロセスの教育に関する一考察 : 学生の自己評価より
- 模擬患者養成の試み
- Attending the European Master of Science in Occupational Therapy : A valuable and effective occupation
- 技術教育についての一考察
- 助産婦に求められるもの : 助産院にて出産した母親の自由意見を通して
- 本学卒業生の動向と職業的同一性