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千葉大学教育学部 | 論文
- 「さっけりーの四辺形」について(非ゆーくりっど幾何学の初等的展開)
- 数論からの問題二つ
- Q-方法論と"単純構造"概念
- 動詞sweepの語彙概念構造について
- 非意味継承的事象構造構築と文脈依存的項実現
- 英語の前置詞of及びfromと結びつく「除去」の意味の語彙意味分析
- Students'Reflections on the Expression of Opinions in Discussions in English
- 'Cognate Object'について-6〜8-
- 元結研究にむけて(一)
- 元結における「漫叟」の視座について
- 元結の散文における寓言について
- ルソーの公教育思想に関する一考察--近代公教育発達史研究の一小節として-3(完)-
- 数学史の題材を有効に活用した教材化の試み--中学校数学の授業実践を通して
- 教育の全体構造と教科の役割
- 学習=教授過程と認識過程との対応関係
- 教育方法と教育的世界観
- 図形の包摂関係についての理解の変容--定義についての検討場面を取り入れた授業を通して
- 中学校第2学年における図形の定義指導の要因に関する研究--2学級の調査結果を比較して
- 小学校第1〜3学年の図形指導に関する問題点--教師対象の質問紙調査の結果から
- 通学距離基準からみた公立小中学校の配置状況に関する研究