地域における連続的なまち学習のしくみづくりに関する実践的研究--「堤町まちかど博物館・堤焼佐大ギャラリー」を事例として (「住まい・まち学習」実践報告・論文 地域の学びづくりの取り組みから)

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概要

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• 住宅総合研究財団の論文

著者

• 関口 美恵子

  仙台市役所

• 田代 久美

  宮城大学

関連論文

• 山村(やま)をたてなおす小さな輝き(研究協議会,農村計画部門,2009年度日本建築学会大会(東北))
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• 仙台市の景観行政における市民参加プログラムの展開に関する報告(1) : 実際の都市計画事業を前提としたワークショップ(都市計画)
• 13009 建築家と教師のパートナーシップによる小学校における総合的な学習の実践研究 : 教育デザイン会議による総合的な学習の支援(1)(設計教育・創造性教育,教育)
• 13001 地域におけるまち学習プログラムのサスティナビリティに関する研究 : 「堤町まちかど博物館・堤焼佐大ギャラリー」の運用を事例として(体験型・地域連携教育プログラム,教育)
• 建築・まちづくり等教育手法をベースにした総合的な学習と国際交流授業 : 南カリフォルニアと仙台近郊との事例を中心に
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• 相互の問題解決を題材にした総合的な学習と国際交流授業 : 建築・街づくり等創造性教育手法を用いた環境学習の国際交流の試み(建築教育と子ども,教育)
• デザインプロセスを用いた「総合的な学習」の支援(その2) : 仙台市立東長町小学校における継続的なまちづくり学習の事例から(建築教育と子ども,教育)
• 都市・建築等創造性教育手法を用いた学校教育における国際交流授業の支援
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• 13008 学校教育での「文明づくり」を題材にした環境学習と交流授業 : 建築・街づくり等創造性教育手法を用いた環境学習の国際交流の試み(教育技術・手法(1),教育)
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• 13006 小学校教育でのエコ・アーキテクチャー・プロジェクト : 建築・街づくり等創造性教育手法を用いた環境学習の国際交流の試み
• 13008 創造性教育手法を用いた小学校教育における環境学習 : 仙台市立芦口小学校で実施したビオトープデザインの実例
• 13007 南カリフォルニアにおける街づくり等をベースにした創造性教育プログラムについて
• 13002 「建築と子供たちネットワーク仙台」における環境・まちづくり教育に関連した活動とプログラムに関して その2
• 13001 「建築と子供たちネットワーク仙台」における環境・まちづくり教育に関連した活動とプログラムに関して その1
• B-33 都市のプラットフォームとしての中心市街地における「農」空間に関する研究 : 空地を利用した実験的プロジェクト「アーバンスコップ」の実践的検証 その2(都市計画)
• B-32 都市のプラットフォームとしての中心市街地における「農」空間に関する研究 : 空地を利用した実験的プロジェクト「アーバンスコップ」の実践的検証 その1(都市計画)
• 13004 デザイン手法を用いた総合的な学習のプログラム開発 : 教育デザイン会議による総合的な学習の支援(2)(建築教育手法の開発,教育)
• 地域における連続的なまち学習のしくみづくりに関する実践的研究--「堤町まちかど博物館・堤焼佐大ギャラリー」を事例として (「住まい・まち学習」実践報告・論文 地域の学びづくりの取り組みから)
• 7497 子どものためのまちづくり学習プログラム開発に関する研究(まちづくり, 都市計画)

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