テキストマイニングとコレスポンデンス分析による大学生の理科と数学の関連性に関する意識 : ケプラーの地球軌道の計算を例にした正弦定理の指導事例をもとに
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概要
著者
-
安藤 秀俊
福岡教育大学:(現)国士舘大学文学部教育学科(理科教育)
-
Andoh Hidetoshi
Department of Agriculture, Faculty of Life and Environmental Science, Shimane University
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