学会企画公開シンポジウム 「発達障害」をめぐる諸状況 : 発達障害は増えているのか? 教育,福祉,労働分野での対応と施策から見た状況
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関連論文
- 知的・発達障害者の安全で豊かな就労自立生活に向けたリスク・アセスメントと支援プログラムの構築(自主シンポジウム34,日本特殊教育学会第47回大会シンポジウム報告)
- ダウン症者の基礎的運動能力に関する横断的研究
- 新版S-M社会生活能力検査による成人期ダウン症者の社会生活能力の特徴
- PB067 不適応症状を呈したアスペルガー症者のプロフィール分析によるサブタイプの検討
- 成人期発達障害者の不適応症状に関する検討
- 不適応症状を呈した成人期発達障害者への支援に関する検討
- 特別支援学校における余暇支援と社会参加に関する実態調査
- 東日本地域の高等学校保健室におけるメンタルヘルスや発達障害等の相談支援に関する調査研究
- 特別支援学校における効果的な教育実習への実践
- 知的障害者の退行・早期老化の評価尺度としての心身機能チェックリストの有効性に関する研究
- 特別支援学校の「余暇支援」に関する調査研究
- 知的障害養護学校の肥満問題について : アンケート調査による肥満児童・生徒数の調査と養護教諭による支援内容
- 特別支援学校における体育の教育課程に関する調査研究
- 「発達障害」をめぐる研究動向
- 日本 特別支援教育への移行
- 個に応じた教育,個に応じた福祉
- ダウン症候群の早期老化 : 早期老化と青年期・成人期に現れる急激『退行』
- 自閉症児者の認知機能に関する研究--田中ビネー式知能検査による検討
- 高等学校における発達障害児への支援 : その課題と展望
- 特別支援教育 : 特別な教育的ニーズに応えるために
- 知的障害者の生涯学習支援における学習活動に関する研究 : 成人期支援機関への調査の分析から
- 特別なサポートを必要とする児童・生徒に対する学校支援ボランティアに関する調査研究 : 教員養成系大学の学生が授業や体験等を通して得た気づきの分析
- [日本発達障害]学会企画公開シンポジウム 「発達障害」をめぐる研究と用語・概念に関する動向
- ダウン症の退行現象--生涯発達における青年期・成人期の課題と支援 (ミニ特集 ダウン症--最近の話題)
- 特別支援教育の現状と課題(高専における特別支援教育)
- Web サイトによる発達障害児者支援 : アクセス記録からのニーズ解析
- はじめに
- ダウン症児・者の「対人関係」に関する文献研究 : 研究動向と先行研究の分析を踏まえて
- 通常教育教員養成における特別支援教育プログラム構築のための基礎的な検討 : 教師志望大学生の障害者理解と障害理解教育に関する調査
- 成人期知的障害者の生涯学習支援に関する研究 : オープンカレッジ東京を中心とした比較・縦断的検討を通して
- 特別支援学校における体育指導に関する調査研究
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- 知的障害生徒に対する給食の食べ残しへの自己評価による指導
- ダウン症候群の「対人関係」に関する研究 : その困難性の分析を通して
- ダウン症における不適応行動の特徴 : 知的障害者・自閉症者との比較を通して
- 中国における障害乳幼児の教育・療育の実態に関する調査研究 : 法律、先行研究及びインタビューによる分析から
- 発達障害電話相談のインテーク時の主訴内容にみる青年期・成人期の困り感に関する研究
- 知的障害児の職業教育に関する研究 : 就労の継続に向けた支援領域の作成と卒業生の実態
- 「発達障害」をめぐる諸状況 : 発達障害は増えているのか? 教育, 福祉, 労働分野での対応と施策から見た状況
- 成人期知的障害者の生涯学習支援の"ねらい"に関する研究 : 障害者青年学級・特別支援学校(青年学級・同窓会)・オープンカレッジにおける実態調査を通して
- 知的障害者の作業能力と社会生活能力との関連
- 成人期知的障害者の生涯学習支援における「学習の目的」に関する研究 : 実施主体や実践の"ねらい"との関係を通して
- 知的障害教育における職業教育の変遷に関する研究 : 学習指導要領上での位置づけの検討