重度の認知症高齢者の意思や希望に沿った生活をチームで支えるための看護援助の検討
スポンサーリンク
概要
著者
関連論文
- 高齢者看護学実習における看護倫理上の課題に取り組むための教育方法の検討
- 英国における看護職の生涯学習支援
- 就職進路支援としての大学と病院の共同による就職体験研修の試み
- 特別養護老人ホームで働く看護職の"やりがい"
- 大学教員による医療療養病床の看護職への教育支援方法の検討--看護活動上の課題をテーマにしたワークショップを通じて
- ユニット型介護保険施設における看取りに関する研究
- 特別養護老人ホームで働く看護職の研修会を通しての「連携・協働」に関する学びの分析
- 高齢者を対象としたロールプレイ演習を通じた学生の学びと教育上の課題
- 成熟期看護学実習における学生受け持ち患者特性からみた教育上の課題 : 一般病院での実習
- 特別養護老人ホームの看護職が認識している看護活動の現状と課題 : 日常的に実践している看護行為と大切に思う看護行為の分析
- 高齢者看護の実践能力を構成する項目作成の試み
- 認知症高齢者が心穏やかに入浴するための援助方法の検討
- 看護教師の実習教育に対する教師効力に影響する状況の分析 : フォーカス・グループ・インタビュー法を用いて
- 看護スタッフの実習教育前後8ヶ月の教師効力の縦断調査 第2報
- 看護スタッフの実習教育前後8ヶ月の教師効力の縦断調査 第1報
- 看護系大学教師の実習教育に対する教師効力尺度の検討
- 看護教師の実習教育に対する教師効力とその関連要因
- 看護系大学教師の実習教育に対する教師効力尺度の検討
- 阪神・淡路大震災の支援看護者への援助に関する研究 : 支援活動後の気持ちの分析から災害教育について考える
- 阪神・淡路大震災直後の支援体験をした看護者に必要な援助とは何か : 震災支援時の状況と支援者の活動の分析を通して
- 造血幹細胞移植を経験した造血器腫瘍患者の闘病意欲に関する研究 : 看護師の関わりによる影響の分析
- 配置医の力を引き出すのは看護職の役割--配置医と看護職の連携・協働のあり方 (特集 特養が変わる! 配置医との協働)
- 若手ナースの就職は本人・施設双方に発展のチャンス--老健への就職を支援した事例から (Special Feature 若手ナースがチャレンジ! 高齢者ケア施設への就職)
- 領域別実習における実践と理論の統合への支援-支援の充実に向けた取り組みと教員が捉えた学生の状況-
- 重度の認知症高齢者の意思や希望に沿った生活をチームで支えるための看護援助の検討
- 高齢者ケア施設における倫理的課題に対する取り組みの検討