新しく入った内容の意味及び事例解説 (特集 算数 新学習指導要領における指導のポイント--新しく入った内容についての指導のポイント)

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概要

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著者

• 笠井 健一

  山形大学地域教育文化学部

• 笠井 健一

  国立教育政策研究所

• 笠井 健一

  日野市立日野第七小学校

• 笠井 健一

  国立教育政策研究所 教育課程調査官

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