専門高校におけるインプット・スループット・アウトプットの連関構造--普通科進路多様校・進学校との対比に基づいて (東京大学教育学部比較教育社会学コース・Benesse教育研究開発センター 共同研究 都立専門高校の生徒の学習と進路に関する調査)

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