高校--企業間の「実績関係」の変化 (特集・高卒フリーターの増加と進路指導の課題)
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よりリアルなフリーター像、より有効な支援策を求めて (特集1 新・フリーター論)
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男性フリーターの行方(課題研究II 業績主義と男らしさのゆらぎ : マスキュリニティ研究の最前線)
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分析全体のインプリケーション(第3章 変化・授業タイプ・学習レリバンス)
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学業達成の構造と変容(1) : 授業タイプと学習レリバンスに着目して(学校(1))
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90年代におけるカリキュラムと学力
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学校から職業への移行の変化とフリーター経験 : 若者ワークスタイル調査より(職業と教育(2))
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社会人教育の現状と課題--修士課程を中心に (特集 大学・知識・市場)
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無業者から正社員雇用への移行過程--平成11年度沖縄振興開発総合調査
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働き学び生きる20歳の若者たちのいま : 2007年度「若者の教育とキャリア形成に関する調査」結果から(特別課題研究I,日本教育学会第67回大会報告)
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第7章 大卒女子の就職 : 性・専攻・ランクが就職に及ぼす影響とコース別採用の内実 (大学から職業へII : 就職協定廃止直後の大卒労働市場)
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金曜日の素朴な疑問(No.059)その12 戦争はなくせるの?
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2009 私の発言 対症療法で解決できない日本社会のゆがみ
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若年労働者の現状と高校教育の課題(第2回)
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都立高校「垂直的多様化」の帰結 (東京大学教育学部比較教育社会学コース Benesse教育研究開発センター 共同研究 都立高校生の生活・行動・意識に関する調査報告書) -- (都立高校・改革の影響)
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「悲惨」について
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本田由紀氏 東京大学大学院教育学研究科比較教育社会学コース教授 高年齢者に特化した雇用政策は問題 若者が年齢や経歴で差別されない社会へ (インタビュー 今後の高年齢者雇用のあり方と2013年問題への対応)
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