ルポ若者雇用の最先端より「ネガティブなイメージ」による差別をやめてフリーターの雇用と処遇を改善せよ! (「勝ち組」連合組合員には見えない?若者受難の時代いま労組に求められているのは、彼らのトンネルに「出口」を開けること!)

概要

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著者

本田由紀
東京大学

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90年代におけるカリキュラムと学力
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学校から職業への移行の変化とフリーター経験 : 若者ワークスタイル調査より(職業と教育(2))
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無業者から正社員雇用への移行過程--平成11年度沖縄振興開発総合調査
働き学び生きる20歳の若者たちのいま : 2007年度「若者の教育とキャリア形成に関する調査」結果から(特別課題研究I,日本教育学会第67回大会報告)
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インタビュークローズ・アップ! いま、家庭教育を救うには (特集「やさしさ」を育てる)
大学でキャリア教育が可能なのか (大学とキャリア教育)
大学の視点教育の職業的意義を問う (特集大学、変革の針路)
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新卒一括採用そのものの廃止か?「自由化」による是正か?抜本的な改革の構想と現場のリアリズムの対論は、どこへ向かうのか「新卒採用廃止」は、若者を救えるのか? (特集は、終わらない?)
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大学と仕事との接続を問い直す
近年の大卒者の職業への移行過程 : 「高等教育と職業に関する日欧比較調査」より(研究発表IV IV-5部会経済と教育(2))
普通科高校における〈教育の職業的意義〉の在り方 (特集研究論文概要等)
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本田由紀氏東京大学大学院教育学研究科比較教育社会学コース教授高年齢者に特化した雇用政策は問題若者が年齢や経歴で差別されない社会へ (インタビュー今後の高年齢者雇用のあり方と2013年問題への対応)

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