学校数学における重さに関する学習指導の過程の分析--学習上の困難点の特定とその解消に向けて

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概要

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• 筑波大学数学教育研究室の論文

著者

• 増田 有紀

  筑波大学大学院人間総合科学研究科

• 増田 有紀

  筑波大学大学院教育研究科

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• 児童・生徒の角に関する認識の深化を促す教材の開発--認識上の困難点の解消に向けて
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• E8 角の概念の拡張における児童の困難性 : 平角を超える角度に関するインタビュー調査を通して(E【図形・幾何,測定】,論文発表の部)
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