保育者養成教育における基礎技能のあり方に関する研究 (NO.3) : 新カリキュラム第1次分の調査結果から
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概要
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本稿は、岡崎女子短期大学幼児教育学科が実施したカリキュラム開発の自己点検・自己評価を目的とした調査結果の第三報である。本稿は、カリキュラム開発後1年目の学生に対する卒業時調査をもとに、「旧カリキュラム生」、第三部生との比較検討を行った。旧カリキュラム生との比較の結果、自己の知識・技能等の向上の度合いについて、新カリキュラム生に軽微な変動が生じていることが確認された。また、第三部生に対する調査結果との比較では、第一部第三部の間に学習の態様の差異から来ると考えられる相違点が認められた。第三部生の本学に対する評価結果からは、制度の特色に根ざした教育理念の再構築が急務であることを指摘した。
- 2005-03-25
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