定型的習熟の競争へ駆り立てる危険性--中学数学の学力調査の分析から (特集/評価社会における教育)

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概要

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著者

• 小寺 隆幸

  多摩市立和田中学校

• 小寺 隆幸

  京都橘大学文学部

• 小寺 隆幸

  京都橘大学人間発達学部

• 小寺 隆幸

  多摩市立和田中学校・東京学芸大学大学院

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