子どもと言葉遊び (特集 遊びたがる言葉 言葉遊びはどうして発生するか)

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概要

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• 大修館書店の論文

著者

• 高橋 登

  大阪教育大学

関連論文

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• お金をめぐる子どもの生活世界に関する比較文化的研究:済州島調査報告
• 子どもとお金 : 子どものお小遣いの使い方 : 韓国済州島の調査から
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• 幼児のことば遊びの発達 : "なぞなぞ"は何が難しい?
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• 就学前後の子ども達の読解の能力の獲得過程について : 縦断研究による分析
• 共同での問題解決の発達について : - 文献展望 -
• 指示するには何を伝えるべきか : レファレンシャル・コミュニケーション能力の発達に関する文献展望
• テレビの子どもへの影響について : 発達的な視点からの展望
• 幼児の問題解決場面におけるプランの構造
• PG034 文字は何を指し示すのか? : 幼児のシンボル機能の特徴について(3)
• 適応型言語能力検査(ATLAN)の作成とその評価
• インタビュー場面で文化はどのように現れるのか--韓国と日本におけるおごり現象と割り勘現象を中心に
• PA1-12 文字は何を指し示すのか? : 幼児のシンボル機能の特徴について(1)(発達)
• PB015 お金をめぐる子どもの生活世界:大阪・北京(2) : クラスター分析から捉えたお金に関する善悪意識・許容度意識の文化差
• PB014 お金をめぐる子どもの生活世界;大阪・北京(1) : 因子分析から捉えたお金に関する善悪意識・許容性意識の文化差
• 適応型言語能力検査(ATLAN)の開発と評価(言語コミュニケーションの発達と評価-最新の評価法と適用の可能性について-,準備委員会企画シンポジウム,日本教育心理学会第48回総会概要)
• 学童期の語彙能力
• J051 教員は学校現場でどのように働き,何を学んでいるのか : 若手教員・ベテラン教員・教員養成に関わる大学教員の視点から(自主シンポジウム)
• 総合教育における心理職のコンサルテーション(総合教育における心理職のコンサルテーション)
• PB028 お金をめぐる子どもの生活世界(11) : 友達関係・親子関係とお小遣いのもらい方・使い方との関係(ポスター発表B,研究発表)
• PB027 お金をめぐる子どもの生活世界(10) : 金銭の入手経路と使途の価値観との関係(ポスター発表B,研究発表)
• PB026 お金をめぐる子どもの生活世界(9) : アルバイトが切り開く新たな世界(ポスター発表B,研究発表)
• PB025 お金をめぐる子どもの生活世界(8) : お小遣いをもらうことの意味を考える(ポスター発表B,研究発表)
• 児童・生徒の発達に関する研究の動向(発達(児童・生徒))
• 2 現代社会における大人へのなりかた(準備委員会企画シンポジウム)
• 37 お金をめぐる子どもの『逸脱』と金銭教育 : 「正しい」社会的自我発達の仕組み(自主シンポジウム)
• 学会(研究委員会)共催の外国人研究者の講演とシンポジウム
• PA070 学びのコミュニティとしての課外活動の可能性 : 教育資源としての大学を核とした新しい地域づくり(ポスター発表A,研究発表)
• 異なった意見をもつ児童間で行われる話し合い過程の発達的検討
• 教育心理学と教科教育との対話 : 国語科
• PD104 幼児の物語理解の発達的研究 : 出来事の因果関係の理解の発達
• 248 幼児期の情報伝達能力 : 映像を材料として用いて-(2)(視点,発達8,口頭発表)
• 247 幼児期の情報伝達能力 : 映像を材料として用いて-(1)(視点,発達8,口頭発表)
• テレビ漫画を材料とした物語理解の発達的研究
• 634 テレビマンガを材料とした物語理解の発達的研究(2)(読解,学習5)
• 小規模型地域子育て支援センターの社会資源を生かした子育て支援:母親の意識調査から
• 子育て中の母親の育児ストレスとサポート源の実態
• 文字知識の発達--文字配置ルール利用の違いからの検討
• 読み書き能力の文化的発達の理論に向けて (特集:子どもの言語獲得)
• 読み障害とは何なのか : 言語による違いとその原因
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• 子どもと言葉遊び (特集 遊びたがる言葉 言葉遊びはどうして発生するか)
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• インターネットで利用可能な適応型言語能力検査(ATLAN) : 文法・談話検査の開発とその評価
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• 日韓中越における子ども達のお金・お小遣い・金銭感覚 : 豊かさと人間関係の構造
• 26-J-09 ことばの力の育成・発達支援(自主企画)
• PG017 お金をめぐる子どもの生活世界 : 日中韓越の各都市(2) : 子どもがお金で賄う世界の広がりと市場経済化(ポスター発表G,研究発表)
• PE034 大学を核とした学びの文化的実践に関する研究 : 子どもと他者とのつながりによる広義の学びを目指して(ポスター発表E,研究発表)
• 児童期・青年期における研究の動向

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