アラバマ州公立図書館サービス部長エミリー・リードをめぐる黒人問題(1959年)
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概要
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関連論文
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河井弘志著, 『ドイツの公共図書館思想史』, 京都大学図書館情報学研究会発行, 日本図書館協会発売, 2008年10月, xi, 298p.
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ハリー・ポッター・シリーズへの検閲とその理由
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公立図書館というスペースの思想的総合性--集会室や展示空間へのアクセス--歴史的概観 (投稿論文セレクション(2))
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公立図書館史研究における黒人 : 人種隔離を中心として(文献展望)
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全域サービスを考える : 日米での歴史と現状
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ボストン公立図書館と日曜開館問題(1864-1872年)
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アビゲイル・ヴァンスリックと図書館史研究
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上海の公共図書館と生涯教育
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ウェイン・A.ウィーガンドと図書館史研究 : 第4世代の牽引者
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Historical Development of Standards of the American Public Library : From National Standards to Local Planning
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Historical Development of Confidentiality of Library Records in the United States
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クリスティン・ポーリーと図書館史研究
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最近の図書館研究の状況 : 批判的図書館(史)研究を中心として
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メディアの状況と図書館 : 議論の前提(座標)
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法体系上での公共図書館の位置づけと図書館の目的(日米比較)
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《法律体系上的公共图书馆的地位与图书馆的目的(日美比较)》 (图书馆立法与制度建设)
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『図書館の原則』(Intellectual Freedom Manual, Office for Intellectual Freedom, ALA)の変遷と図書館界
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健康な社会のために : オランダの公共図書館と健康・医療情報
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アメリカ公立図書館の存在目的 : 歴史・現状・問題点
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美国公共图书馆存在的目的 : 历史,现状以及问题点
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ハワイ州公立図書館システムと外注,民営化(座標)
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黒人への公立図書館サービスの転機 : 『公立図書館へのアクセス』(1963年)の意義(2)
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公共図書館的社会任務 : 包容還是排斥?
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黒人への公立図書館サービスの転機 : 『公立図書館へのアクセス』(1963年)の意義(1)
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アメリカにおける学校図書館蔵書をめぐる裁判事例
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公開講座「子どもたちと暴力」
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クリスティン・ポーリーと図書館史研究
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図書館員の現職教育 : 国際的動向(第1分科会,第3回国際図書館学セミナー)
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学校図書館の検閲と生徒の知る権利 : チェルシー事件(1978年)の場合
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有关对日本公立图书馆开展整个地区服务的历史研究
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知的自由とアメリカの図書館 : 歴史と現状
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司書の継続教育についての国際的状況 : IFLA、ALA、アメリカの図書館学校、韓国国立図書館の場合(京都大学生涯教育学講座シニアキャンパス実施記念号)
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21世紀の図書館の枠組みを考える : 歴史的な展開と21世紀の状況(発表6,図書館というスペースを考える,第8回国際図書館学セミナー)
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公立図書館の社会的役割 : インクルージョンかエクスクルージョンか(京都大学生涯教育学講座シニアキャンパス実施記念号)
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「図書館」と呼ばれている場について考える
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アメリカ図書館協会1938年版『倫理綱領』の改訂の試みと挫折 : 1959-1962年
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図書館という空間と図書館研究(座標)
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アメリカ図書館協会1938年版『倫理綱領』の改訂の試みと挫折 : 1959-1962年
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アメリカ図書館協会1938年版『倫理綱領』の成立と性格
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アメリカ愛国者法と知的自由--図書館はテロリストの聖域か (特集 個人情報保護と図書館)
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第2回上海国際図書館フォーラム : 都市の発展と図書館サービス(京都大学生涯教育学講座シニアキャンパス実施記念号)
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公立図書館の社会的役割 : インクルージョンなのかイクスクルージョンなのか(全体会,第3回国際図書館学セミナー)
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アメリカの図書館界と知的自由--「図書館の権利宣言」(Library Bill of Rights)の歴史と現状 (特集 50年を迎えた「図書館の自由に関する宣言」)
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動向レビュー 「子どもをインターネットから保護する法律」と米国図書館協会
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創刊にあたって
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アラバマ州公立図書館サービス部長エミリー・リードをめぐる黒人問題(1959年)
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アメリカ図書館協会における同性愛差別法反対運動 : 図書館専門職の社会的責任
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映画『ザ・スピーカー』をめぐるALAでの論争 : 1977-1978年
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映画『ザ・スピーカー』をめぐるALAでの論争 : 1977-1978年
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アメリカ図書館協会における平等保護修正案支持運動 : 図書館専門職の社会的責任
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公立図書館の利用と利用者の属性 : 歴史的な展開と現状
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北米の図書館学教育における知的自由の教育 : 1930年代から1970年代
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