学力問題へのアプロ-チ(2)--同和地区生徒の低学力要因の検討

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概要

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• 広島大学教育学部の論文

著者

• 白松 賢

  愛媛大学

• 原田 彰

  広島大学

関連論文

• 学歴志向性に関する調査研究(課題研究II)
• 閉ざされたフィールドを拓く : エスノグラフィー論(質的調査の現在)
• これからの学級活動の創造--「問題解決」に着目して (特集論文 これからの特別活動の創造)
• 奨励賞を受賞して(第2回奨励賞を受賞して,学会賞選考委員会報告)
• 2.若者文化のフィールドワーク経験から : 「ドラッグ」「VIPカー」を事例として(教育研究における質的方法の可能性,課題研究3,日本教育社会学会第58回大会)
• 「ドラッグ」経験者のライフヒストリー(2)フィールドに基づく薬物乱用防止カリキュラム開発
• 「ドラッグ」経験者のライフヒストリー(1)ワーキングホリデーの若者たち
• 第3土曜のパーキングエリア : 「カスタムカー」チームのフィールドワーク(青少年と若者文化)
• マジックマッシュルームとは何か : 公共の言説とせめぎあう使用者の経験
• メンバーにおけるマジックマッシュルームの広がり : ドラッグユーザーのフィールドワーク(1)
• ドラッグ・ユーザーのフィールドワーク : 「ナチュラル」カテゴリーに着目して(IV-5 逸脱)
• 地方都市における学生文化の形成過程 : 愛媛県松山市の事例を中心にして(II-2 学生文化)
• 若者の薬物使用の問題に関する研究II : ある若者集団のエスノグラフィー(青少年(1))
• 脱法ドラッグ・ユーザーのライフヒストリー : ある機会的使用者に着目して
• 学力問題へのアプローチ(5) : 同和地区児童・生徒を中心に(IV-6部会 社会構造と教育)
• マンガにあらわれた教育2(II-7部会 メディアと教育)
• 学力問題へのアプローチ(3) : 同和地区生徒の学力変動を中心に(研究発表II II-6部会 社会構造と教育(1))
• 学力問題へのアプロ-チ(2)--同和地区生徒の低学力要因の検討
• 学力問題へのアプローチ(2) : 中学生調査を中心に
• 学力問題へのアプローチ : 生徒文化・自尊感情を中心に(III-6部会 学校(1))
• 高等学校における部活動の効果に関する研究 : 学業成績を中心に(II-5部会 学校文化)
• 学歴意識に関する調査研究(1)
• 高校マンガクラブに関する研究 : 「まんが甲子園」参加校を対象に
• 小針誠[著], 『教育と子どもの社会史』, A5判, 234頁, 本体2,300円, 梓出版社, 2007年5月刊
• 1. テクストとしての教育実践記録と文芸作品(課題研究2「質的研究者は何を語ろうとしているのか」,課題研究報告)
• 学歴意識に関する調査研究(3)(研究発表IV IV-6部会 社会構造と教育(2))
• 学歴意識に関する調査研究(2)
• 古川 敦 著『デュルケムによる「秩序」の交替と「人間類型」の変遷』, 行路社刊, 1996年11月発行, A5判, 445頁, 定価5,000円
• 森山 沾一 著, 『社会「同和」教育の地域的形成に関する研究』, A5判, 380頁, 9,500円, 明石書店
• セクシュアリティからみたユース・カルチャーの分析 : ジェンダーによる分化を中心に
• 学歴と企業内の職務に関する研究(II-5部会 社会構造と教育(1))
• 「有害」コミック研究(1)(I-1部会 子どもとメディア)
• 文芸の教育社会学的研究II : 接触度を中心にして(II-2部会 情報と教育)
• (6) 生活意識を規定する要因の分析 : H大学附属高等学校卒業生の場合
• 進学準備教育の研究-学習塾・家庭教師等に関する調査報告-
• 学歴主義の研究-学歴による意識の変容および学力の変動に関する追跡調査-
• 2. 教育改革と : 新自由主義的改革はいかに語られるか?(課題研究1 職場環境から教師の仕事を考える-教育改革における「みえる化」と教育の商品化のインパクト,課題研究)

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