2.若者文化のフィールドワーク経験から : 「ドラッグ」「VIPカー」を事例として(教育研究における質的方法の可能性,課題研究3,日本教育社会学会第58回大会)
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概要
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- 日本教育社会学会の論文
- 2006-09-22
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