ハノイの塔の問題の新しい解法 (情報/教育/社会をいかにつなぐか--北海道教育大学 1996年5月25日(土))

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概要

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• 日本教育工学会の論文
• 1996-05-25

著者

• 大作 勝

  安田女子大学文学部

関連論文

• 2.高等教育機関におけるインターネット活用の諸形態(インターネット活用の諸形態,第5部 メディア活用能力,高等教育におけるメディア活用と教員の教授能力開発-IV.メディアを活用する教員支援のための提案-,教員のメディア活用能力を向上させるための研修プログラムの研究開発)
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• 開発途上国の僻地教育を支援する通信衛星教育番組受信方法の開発 (次世代の情報通信技術と教育への活用)
• いま大学の情報基礎教育で何が必要か : 2年生に何を教える
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• ハノイの塔問題とツリ-(Tree)アルゴリズムの関連 (マルチメディアを総点検する)
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