テレビとコンピュ-タゲ-ムの内容比較分析

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概要

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• 広島大学教育学部附属幼年教育研究施設の論文

著者

• 森 楙

  広島修道大学

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• 085 就学前教育における遊び指導論の比較研究(I) : 東独・米・英を中心に
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• 162 子どもメディアをめぐる親子関係(I-6部会 情報と教育)
• 322 保育者の指導意識の類型化(III-2部会 幼児教育)
• 221 ファミコンとテレビをめぐる親子関係(II-2部会 親子関係・しつけ)
• 338 保育者のBelief Systemの研究 (III) : 指導意識類型の構造化 (その2)
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• 幼児をもつ親の家庭教育意識の特性
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• 子どもの遊び能力と学級の仲間関係
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• 106 就学前教育における遊び指導論の比較(VIII) : 保育者のイデオロギーと保育指導法 (その1)
• 子どもとテレビゲームとの関係 : 幼・小・中・大学生の調査をとおして
• 外国籍の子どもに適応しやすい園環境のあり方を探る
• 145 就学前教育における遊び指導論の比較検討 (VII) : 指導法の保育形態別比較 (その3)
• 144 就学前教育における遊び指導論の比較検討 (VII) : 指導法の保育形態別比較 (その2)
• 143 就学前教育における遊び指導論の比較検討 (VII) : 指導法の保育形態別比較 (その1)
• 幼児の遊び能力形成にかかわる保育行動 : 親と保育者の保育行動の関係(一般研究 I・3部会 親の教育観)
• 幼児の遊び能力の評価と家庭環境の診断(一般研究 III・1部会 家庭・就学前教育)
• 子どもの仲間関係変容過程 : 幼・小4年間の追跡研究(一般研究 I・2部会 初等教育)
• 幼児の遊び能力形成要因の多変量解析
• テレビ視聴行動と準拠集団・再考(一般研究 III・4部会 現代の子どもII)
• 家庭環境による幼児の遊び能力の比較(一般研究 III・4部会 現代の子どもII)
• 幼児の遊び能力形成要因とその規定力
• 幼児の遊び能力の形成要因の分析(一般研究 I・2部会 子供の社会化)
• 幼児の遊び能力の規定要因--養育態度のパタ-ン分析
• 幼児の遊び能力と親の遊び観との関係についての調査研究(一般研究 III・1部会 子どもの社会化(II))
• 096 就学前教育における遊び指導論の比較研究 (III) : 保育集団における実証的研究を中心に
• 095 就学前教育における遊び指導論の比較研究 (III) : 保育集団における実証的研究を中心に
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• 幼児の集団性と象徴性の発達的検討(I-1部会 幼児教育)
• 2 遊び場面における幼児の集団性と象徴能力(I-1部会 子ども(1))
• 321 幼児の近所遊びに関する基礎的研究(その1)(III-2部会 幼児教育)
• 高校生における遊びとメディアとスポーツ
• 子ども研究の動向と課題
• 佐々木 輝美 著, 『メディアと暴力』, A5判, 208頁, 本体2,800円, 勁草書房
• テレビゲームの心理的充足機能とコンピュータ・リテラシーとの関連
• 住田 正樹, 『子どもの仲間集団の研究』, A5判, 523頁, 9270円, 九州大学出版会
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• 電脳時代大学生の遊び能力(I-6部会 メディアと教育)
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• コンピュ-タゲ-ムにおけるジェンダ-と暴力
• テレビとコンピュ-タゲ-ムの内容比較分析
• 発達の視点からみたファミコン子の分析(I-1部会 子どもとメディア)
• ファミコン子の特性に関する調査研究--小学生の場合
• テレビゲームソフトの内容分析(II-1部会 メディアと子ども文化)
• ファミコン子の特性(I-1部会 幼児教育)
• 子どもメディアをめぐる親子関係
• 子どもの発達による親の家庭教育意識の変化
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• 204 保育集団発展過程における教師の働きかけの分析 (2)
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