幼児のメディア行動と遊びとの関連分析

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概要

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• 広島大学教育学部附属幼年教育研究施設の論文

著者

• 森 楙

  広島修道大学

関連論文

• 行事場面における保育行動の特性
• 2 親の幼児教育観と園への期待との関係(III-2部会 子ども(2))
• 017 行事場面における保育者の行動特性 : 2. 保育行動の特性比較
• 016 行事場面における保育者の行動特性 : 1. 行事保育検討の視点
• 中高校生のスポーツ能力と幼年期の遊びとの関連
• 中高生のメディア行動と部活動との関係
• 幼児のメディア行動と遊びとの関連分析
• 086 就学前教育における遊び指導論の比較研究(I) : 東独・米・英を中心に
• 085 就学前教育における遊び指導論の比較研究(I) : 東独・米・英を中心に
• 084 就学前教育における遊び指導論の比較研究(I) : 東独・米・英を中心に
• 162 子どもメディアをめぐる親子関係(I-6部会 情報と教育)
• 322 保育者の指導意識の類型化(III-2部会 幼児教育)
• 221 ファミコンとテレビをめぐる親子関係(II-2部会 親子関係・しつけ)
• 338 保育者のBelief Systemの研究 (III) : 指導意識類型の構造化 (その2)
• 337 保育者のBelief Systemの研究 (III) : 指導意識類型の構造化 (その1)
• 家庭教育をめぐる意識のズレ : 親・教師・専門家の比較(III-3部会 社会化)
• ニューメディア適応力基礎要因の調査(II-5部会 情報と教育)
• 幼児をもつ親の家庭教育意識の特性
• 幼児保育施設における日本的集団同調のメカニズム(III-1部会 保育と「保護」)
• 266 保育者のBelief Systemの研究 (IV) : インタビュー調査にみられる指導意識
• 遊び能力といじめの関係からみた幼小関連
• 215 保育者のBilief Systemの研究(II) : 指導意識のタイプによる比較(その2)
• 214 保育者のBelief Systemの研究(II) : 指導意識のタイプによる比較(その1)
• 子どもの学校生活における遊びの役割
• 子どもの遊び能力と学校生活(II) : 遊び能力と学力・生活態度との関連を中心に(I-5部会 教育内容・教育方法(1))
• 遊びのもつ自己教育力の実証的検討
• 子どもの遊び能力と学級の仲間関係
• 子どもの遊び能力と学校生活(I) : その位置付けと役割(III-2部会 子どもの生活と指導)
• 『生活保育』の内容論的検討
• 108 就学前教育における遊び指導論の比較研究(VIII) : 保育者のイデオロギーと保育指導法(その3)
• 107 就学前教育における遊び指導論の比較研究(VIII) : 保育者のイデオロギーと保育指導法(その2)
• 106 就学前教育における遊び指導論の比較(VIII) : 保育者のイデオロギーと保育指導法 (その1)
• 子どもとテレビゲームとの関係 : 幼・小・中・大学生の調査をとおして
• 外国籍の子どもに適応しやすい園環境のあり方を探る
• 145 就学前教育における遊び指導論の比較検討 (VII) : 指導法の保育形態別比較 (その3)
• 144 就学前教育における遊び指導論の比較検討 (VII) : 指導法の保育形態別比較 (その2)
• 143 就学前教育における遊び指導論の比較検討 (VII) : 指導法の保育形態別比較 (その1)
• 幼児の遊び能力形成にかかわる保育行動 : 親と保育者の保育行動の関係(一般研究 I・3部会 親の教育観)
• 幼児の遊び能力の評価と家庭環境の診断(一般研究 III・1部会 家庭・就学前教育)
• 子どもの仲間関係変容過程 : 幼・小4年間の追跡研究(一般研究 I・2部会 初等教育)
• 幼児の遊び能力形成要因の多変量解析
• テレビ視聴行動と準拠集団・再考(一般研究 III・4部会 現代の子どもII)
• 家庭環境による幼児の遊び能力の比較(一般研究 III・4部会 現代の子どもII)
• 幼児の遊び能力形成要因とその規定力
• 幼児の遊び能力の形成要因の分析(一般研究 I・2部会 子供の社会化)
• 幼児の遊び能力の規定要因--養育態度のパタ-ン分析
• 幼児の遊び能力と親の遊び観との関係についての調査研究(一般研究 III・1部会 子どもの社会化(II))
• 096 就学前教育における遊び指導論の比較研究 (III) : 保育集団における実証的研究を中心に
• 095 就学前教育における遊び指導論の比較研究 (III) : 保育集団における実証的研究を中心に
• 094 就学前教育における遊び指導論の比較研究 (III) : 保育集団における実証的研究を中心に
• 保育行動と幼児の活動特性の保育形態別考察
• 幼児の集団性と象徴性の発達的検討(I-1部会 幼児教育)
• 2 遊び場面における幼児の集団性と象徴能力(I-1部会 子ども(1))
• 321 幼児の近所遊びに関する基礎的研究(その1)(III-2部会 幼児教育)
• 高校生における遊びとメディアとスポーツ
• 子ども研究の動向と課題
• 佐々木 輝美 著, 『メディアと暴力』, A5判, 208頁, 本体2,800円, 勁草書房
• テレビゲームの心理的充足機能とコンピュータ・リテラシーとの関連
• 住田 正樹, 『子どもの仲間集団の研究』, A5判, 523頁, 9270円, 九州大学出版会
• コンピュータ・リテラシーとテレビゲーム体験との関連分析
• テレビっ子とゲ-ムっ子の特性比較
• 電脳時代大学生の遊び能力(I-6部会 メディアと教育)
• コンピュータ・リテラシー形成におけるテレビゲーム体験(I-6部会 メディアと教育)
• コンピュ-タゲ-ムにおけるジェンダ-と暴力
• テレビとコンピュ-タゲ-ムの内容比較分析
• 発達の視点からみたファミコン子の分析(I-1部会 子どもとメディア)
• ファミコン子の特性に関する調査研究--小学生の場合
• テレビゲームソフトの内容分析(II-1部会 メディアと子ども文化)
• ファミコン子の特性(I-1部会 幼児教育)
• 子どもメディアをめぐる親子関係
• 子どもの発達による親の家庭教育意識の変化
• 家庭教育意識の変化と学習課題(I-3部会 家庭教育)
• 保育学生のBelief System
• 幼児教育における指導法と保育イデオロギ-
• 混合保育における年長-年少児関係の実験的研究
• 幼児集団の変容過程に関する追跡研究
• 204 保育集団発展過程における教師の働きかけの分析 (2)
• 203 保育集団発展過程における教師の働きかけの分析 (1)
• 保育集団の変容に関する実験的研究
• 幼児集団形成過程における教師の言語行動の分析 : 新入園児の集団適応期を中心に(一般研究 II・3部会 幼児教育)

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